不好

也不好

配套作法是各校要針對各領域逐一提出其他的評量方法，換湯不換藥

喔 原來如此

很奇怪，那這樣評量和紙筆測驗不就混淆在一起了

有一定的測驗是好的，端看大家如何去看待

反正就是多元性評量~