還是開一噗專門紀錄OC互動的內容好ㄌ
不然每次都在DC聊天記錄然後就忘記要狂翻

整理好麻煩我要死了

‖ 班級名單
あらい ‖ あき ‖ ‖ ‖ ‖

四位我實在沒想到名字只好隨便用表符代替

• 秋→夏 喜歡上的契機 (補充雜談)
「你把我攔下來檢查的時候可不是這樣欸」「放鬆一點，比賽就是要開開心心打才打得好啊」 在自己狀態不好被另外兩位外校隊友閒言碎語時是對方站了出來維護並對自己打氣加油，雖然對夏來說可能只是隨手之舉但自己確實感受到了暖意與被保護的感覺。

小秋的乖巧懂事是從幼時讀到的童話書所開始的，書裡的主角懂事自立受歡迎的樣子讓她產生了嚮往，儘管家人總讓她做自己就好不必對自己那麼苛刻但她仍把這種態度刻在心裡並保持著別人口中的乖孩子的模樣。
要說辛苦嗎，但她其實挺樂在其中的，將其作為一個任務來執行的感覺，是個喜歡對自己設立目標的孩子。

並不是沒有人嘗試過去幫助她或者成為讓她可以依靠的對象，只是她習慣了當一位自立自強女孩子，對尋求與接受幫助有所隔閡，加上不太擅長交流所以在不知不覺中讓其他人對自己有了冷漠的印象。

作為老師與大人眼中的乖孩子的代價難免少不了同儕的忌妒與眼光，對於閒言碎語她也不感到陌生，只是自從進入對戰後所承受的這種壓力越發明顯，只能盡量的做好自己能做到的事與忽略那些聲音。
外校聯合比賽不僅要被外界人士審視更代表著自己和學校，理所當然的在比賽前她便沒日沒夜的在練習室與對戰場練習，只是努力過頭未必是件好事，果不其然的在其中一場連續對戰下感受到了疲勞，加上外校隊友不與之配合的情況下一直大意被敵方抓到機會送回出生點

身體的不適加上場邊觀眾和隊友的議論聲讓她難以專注的思考，即便腦海內不斷的演算著但結果無一例外只有輸掉比賽的結局。
對著自己所預想的結果呆愣著在原地一度思考著還是就在這選擇放棄會不會比較舒坦，但握著武器的手卻仍舊收緊著不想認輸，是夏注意到了自己的異常，用著手上巴伯羅對著發愣的自己敲了一下，讓自己從絕望的窒息感中回過神來。

真難寫 討論完起床再寫