這棵櫻梅花樹在後來被花筏的師生們好好的保存照料著，變成了花筏的傳統。在經過政府與花筏學院的宣導，十年後這棵樹成為了繪海的神樹。

繪海居民或是觀光客都會一起來這裡澆水或是朝聖，畢業生也常常回到這裡。慢慢的變成了繪海的特有活動以及習慣。許多能力者也表示在這棵樹下會感到心安等正面的感覺。

大部分的人都不知道這棵樹真正的意義。

那是只有花筏學院十年前有一同付出努力的師生知道的秘密。」

麥則翻開電子書的頁面，看著這一頁好久、好久。這是在說他們，並且撰稿者知道意義，想必是致揚老師或者奏生老師寫的吧。

這個夏日，很快的知了開始大鳴了。麥則把電子書放到一旁，拿起一杯雞尾酒，口就著吸管喝了一口冰涼的酒液，她已經到了熟悉酒精的這個年紀。

十年前那時的努力沒有化為烏有。

她很想念他們。

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「花筏學院外交系畢業啊，所以會當繪海的外交官嗎？」這一句話在領到那筆不小的感謝獎金後，時常入耳，眾人都對她有如此的寄望。但她還是決定使用這筆獎金，進修教育學程，決定要成為一個小學老師。很多人聽到這個決定，都很訝異，但是這是她在還在猶豫自己的生命去向時，對自己所做的承諾，絕對，不能對自己言而無信。麥則一直如此想著。

不能對神明言而無信，則是她告別超凡之後，能夠繼續信靠自己心中的力量、並且因為成功的實驗活下去的基礎。

在帶三年級的小朋友時，麥則時常會面臨一個難題，那就是孩子們總是央求她：「老師，我們開冷氣嘛~~」、「老師，不開冷氣我真的很熱！」

麥則堅持下午五點之後，留下來進行比較靜態的社團活動的小朋友要開窗戶，讓自然風吹進來。夏日的風，確實悶熱、但是，風總是風。不能為了自己的享受，而讓大自然因此而更加被消耗。

而對於她自己能掌控風鳴的能力，她沒有讓任何一個學校的人知道，也不會為了要讓小朋友驚奇或者是哄他們、作為討價還價的代價而表現。她默默守著這個秘密，直到────

「妳是能力者吧？」一個同事在十年後的夏夜這樣試探她。

「很明顯嗎？」麥則拿起雞尾酒，再喝了一口。

她的心裡並不是沒有動搖，能力者時常會被依賴、或者被抓住把柄。蟬聲大鳴，她的心中也轟然作響。但是，她以當年跟同期生單純的女孩子共同面對鬼怪事物、山之日時，當下的那個冷靜的態勢穩住自己的內心。

「能力如果沒辦法幫助到人的人生，如果只是讓生活更便利，那其實可以不用太驕傲。我的能力是，幫助小朋友，讓小朋友知道守承諾很重要、認真很重要、付出很重要、貫徹信念很重要、堅持很重要。這個是我的能力。」

「這種能力我也有。」白目的問話者平淡的補了一句。

「所以每個人都是能力者阿。各自有各自優秀的地方，齊聚一堂合作完成事物。我很高興跟你相遇，完成我想做的事情。」麥則搖了搖高腳杯，看起來有些醉了。

不，她還沒醉。而她的肩上是風，風上是閃爍的星群。