國文科最大的問題就是不知道自己要幹嘛。
學國文到底是要『溝通能力』、『文學美學素養』、還是『操作文言文的能力』？如果三者都要的話，那比例如何調配？
當理工科系，決定不採計國文時，大吼：『國文是溝通能力，就算是理工也需要溝通能力，不採計的話，大家溝通能力都爛。』
考量到現在大家都用華語溝通，稍微刪減掉部分中古漢語、上古漢語，加強大家的白話溝通能力，咆哮：『國文是美學跟文化素養，你們在刨根、在去中國化。』
既然是美學跟文化素養，那教學應該著重美感的賞析，註釋背誦等似乎較無必要，畢竟不需要真的拿文言文來寫作，而這個論點一出，又要有人抗議了：『公文、法律都會用到文言文，你不教大眾讀寫，就是製造當代貴族階級』
那既然如此，我們用當代公文文言文取代古文文言文？
『你怎麼刪除了中華文化的美學跟底蘊!!?』
看吧，又來了。