算是說說自己的初衷吧!
之前在其他地方有打過完整的,
想說在噗浪也放放吧
古舘老師所描繪的排球少年這部作品,從角色的刻畫,到劇情的脈絡,每一個畫面、每一個細節,再到每一個人,都能在任何時刻觸動我。
我總是喜歡特別簡單的、特別直接,但同時又包含溫暖的,樸實無華的作品。
「欸OO(名字)!我最近正在追一部叫排球少年的漫畫妳要不要看!」
在經過有一整排排球少年漫畫的書架前,耳邊突然傳來去年我的摯友瘋狂推薦我的聲音。
可能是消失了很久不知道去哪裡的朋友讓我特別想念,耳根子一軟,我拿了第一集就去結帳了。
於是開始了我與排球少年的旅程。
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已經經過要10年了,我還是印象深刻我在第一次看到翔陽眼中的那一片「攔網後的風景」時,我有多震撼。
在看到西谷大聲說「背後由我守護」的時候我有多激動。
在看到研磨駝著背回眸後,與給人的感覺不同的那一抹若有似無的自信的笑,然後說「最近,我覺得很強喔」,我有多受到衝擊。
那時候是高二,沒有手機的我,每一天都去書局等著新的一集上新。
高二的我每天都過的很疲倦,總是看不懂班上的人在做什麼,三三兩兩的八卦周圍所有的人;高二交到的朋友也讓我感覺不到同理、溫暖與快樂。
然後排球少年出現了,像是清晨的陽光透過稍微被拉開一點點的窗簾照射進來的溫度。
突然我找到了同伴。裡面的每一個人都有一股不停向前的力量,帶著我一起往前走。
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然後是高三,我像被雷打到一樣,就著一股熱情跟不知道哪裡來的自信,我選擇踏進設計系。
面對過去沒有學過的術科考試,還有不多的時間,我每天都在與時間賽跑。每一天與時間的競賽都讓我感到疲倦,家人無法理解我的無力,還有學校永遠讓我無法理解的同學,我沒有想過放棄,但始終覺得孤獨。
從每天捧著排球少年每天追,變成只剩下睡前的十分鐘翻翻幾頁,但是作者筆下的每一句話:「村民B也有村民B的厲害之處!」,又或者緣下在緊要關頭依然勇敢的面對並給予理解「我想他是最清楚的」,都像是在提醒我,再努力一點吧!不停的給我希望。
但是每一天在學測與術科考試中花費的時間與精力,讓我連睡前的10分鐘都失去了,而後的多年我都沒有再翻看過,但排球少年所給予我的力量一直存在。
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我上了大學,交到了能真正去尊重去包容去理解我的夥伴,他們陪伴我度過快樂的四年。
這四年我享受快樂,去認識不同的人,去了解自己,去感受自己。
然後疫情開始了,疫情期間像是所有的生活都停滯了,但環境所帶給我的挑戰依舊不停的將我往前推。我與家人各種各樣的抗爭、失去的摯友、不確定的未來,這些痛苦在每一天都像條繩子勒緊我的脖子,無法呼吸。
之後,在一個與疫情期間的每一天相同的無助的夜晚,Netflix 的廣告大大的亮在眼前「排球少年第一季 第一集」。
回憶湧現,我拾起漫畫從頭開始看了一遍。
我看到日向沒有停止的努力,最後成功接起的那一顆球、看到日向承諾自己每一樣都要學會的決心,最後戰勝的成果、看到月島找到的那一瞬間,與伴隨著那一瞬間一起出現的熱愛、看到及川的不適應與日向一起找到的那份初衷給了他多大的療癒、看到影山從自己與自己到自己與夥伴的過程、看到東峰也想變強讓自己成為自己的夥伴的堅定,看到每一個人在每一場比賽中的毅力與成長的過程,忽然覺得我好像也能再站起來重新開始。
我踏出舒適圈,進了研究所,從不適應到接受自己,再到自信,排球少年陪了我每一段是快樂、是淚水、是辛苦、是疲倦、是無助的過程。
我將從古舘老師筆下感受到的溫暖,收進心裡,再將它分享給每一個需要的人,像木兔無意間的每一句話、像黑尾給予貓又老師的那一份感謝、像研磨開始慢慢享受的那一場對決、像星海的那一句話感染了記者也感染了我。
古舘老師說「他希望能讓他人也覺得排球是一件很有趣的事。」但古舘老師給了我,除了排球這項運動以外的自己,還有我熱愛的生活。
對古舘老師、對排球少年的這份熱愛,坦白說我並不知道會維持多久,但這一份曾經帶給我甚至直到現在依舊讓我激動的感動、那些過程、那些在我每每失去動力的時候,提醒我的那份初心、那些身為創作者的辛苦、那些對於一個作品的細膩,是我人生中遇過最好的老師。
「興趣是最好的老師。」
謝謝你,排球少年。
謝謝你,古舘春一。
多虧你們,今後我也能帶著勇氣往前走。
「因為害怕而不去嘗試的話,不是太可惜了嗎?」
勇敢的人先享受世界。
然後我也終於懂得,去享受自己。