因為已經看過漫畫所以對這場電影有了會很悲傷的心理準備，但意外的只是感動得熱淚盈眶

第一次看這部作品的時候哭得上泣不接下泣，可能因為自己也是從小對畫圖抱有熱愛，所以對於主人公兩位的經歷感到惋惜，但同時也很慶幸她們遇到了彼此，而且作品中無論是師長或同儕，都沒有因為畫圖這件事而傷害她們，更多的反而是肯定和支持，也因此觀看這部作品的時候我可以把視野鎖定在主人公身上

（上述傷害指有意識的攻擊、打壓或排擠的負面行為）

在有了閱讀過漫畫的前提再來看電影，感覺自己看見了更多細節

像是藤野的書櫃變化，或是音樂給觀眾的情緒鋪墊，雖然無法對電影按下暫停鍵，但這樣的步調反而讓我更清楚的觀察到我在看漫畫時沒有留心的內容

我感受到了很強烈的愛，主人公對畫圖，或是對彼此的珍惜，貫徹了整部作品。其實這是一種很奇妙的情感，愛可以讓你有往前的動力，卻也可以讓人產生自我懷疑而停止不前

因為這份愛一直存在，所以無論在哪個時空，京本都會傳達對藤野作品的喜愛，會去美術大學進修，也會和她一起創作

她總會踏出房間的

所以看電影時，比起京本的死給我的打擊，我更感動於她們對畫圖的熱愛與堅持，創作真的是一條艱辛又孤獨的路，兩位主人公真的是很棒的孩子😭

不過看到犯人拿著武器攻擊京本的時候我還是很難受……很無力很憤怒……

今天有點累所以頭腦很亂寫得亂糟糟的，就當作是給我自己留個回憶大家不用認真看沒關係

電影結束後我有聽到大家在問彼此是什麼時候開始哭的，雖然很堅強的沒有哭出來，但是看到藤野拿著校報，看完京本的四格漫畫後得出了“我放棄了”的結論，轉而問朋友要不要去吃冰的時候，我的淚水真的在眼眶打轉……

也突然很懷念國高中的校園生活，當時我也是常常拿著自己畫的插圖或漫畫給朋友看，她們都在鼓勵我，會時不時問我進度，推薦我去校刊和少女漫畫的投稿區投稿，還會把我送她們的插圖壓在自己透明桌墊下面收藏……

那時候被禁止使用電腦，沒有經營自己的個人頁面，也沒辦法看見別人的作品，就常常跑去書局買那種說教你畫畫的書，或是主動找其他喜歡畫圖的同學來畫交換日記（漫畫版）
現在想起來，那些朋友們可能就是讓我維持熱愛的動力吧TT 不是說要為了別人畫圖，也不是說畫圖是為了得到誇獎，而是正是因為自己收到很多鼓勵和愛，所以特別珍惜那些回憶，而能夠覺得畫圖是一件幸福的事

我講完了要去洗澡了！

今天和大家聊得很開心……感謝對於我這個社恐又不太會找話題的人的包容……
晚餐沒拍所以放一下飯後甜點（我什麼都沒帶嗚嗚）

最後
到家了才發現忘記買糖葫蘆

還有覺得很巧的是，燈知道我的腳磨破皮所以幫我帶了ok繃，我看她昨天手機常常充電所以我幫她帶了行充……雖然都沒派上用場但感受到了默契