說的真有道理

一如往常的廢太太

（嗯這已經是某人的爆粗）

1.低年級美勞材料只有四開圖畫紙→節慶運動會各班導自己看著辦謝謝
2.要求加導師家長群組好讓家長準備材料有問題直接問→老娘傻了才給你拉群組，連大群我都消音了下班不看line群謝謝
3.不加群組沒關係，家長有問題直接打你電話→ಠ_ಠ
4.不然讓家長直接打辦公室電話找你→我只對學生
5.剛快跟你槓起來那個學生是特殊生已經有確認身分了之後輔導室應該會找你開IEP吧你再自己看要怎麼對他（所以到底是哪種類別）喔是情障（os:最難搞那種）啊他每次每堂課對每個老師狀況都不一樣我也不知道你會碰到那種狀況你再自己看著辦→事後確認融合生IEP只跟家長導師開，導師要負責通知科任特殊生的樣態跟需求

然後是學年主任（這種人說話都特別大聲很容易選上），預估整學年四個班同一狀況 字數爆了

順道，特殊生聽起來策略就是不吵不鬧就放置不管他要做什麼
那跟隔離無視有什麼兩樣