心情太複雜了(是好的意思......!!)畢竟經過太長的時間，但不管怎樣這些日子來時不時就是祈禱可以好好活著的一年級組，真的重新團聚了覺得感動......

寫給伏黑講爸爸的事果然很有五條老師的風格www

雖然從265開始就很多想說，沒當下寫出來就吞回去了(汗)，等最後結局再來好好寫一噗紀念吧，還是要看到最後......

能這樣輕鬆聊天笑出來真是太好了，可愛的一年級組

****重新記錄一下****

純看265可能會有一點公路旅行，覺得雖然虎杖好好跟宿儺講了最後機會，反映了一開始到最後兩個人始終不會有交集，然後大戰開始，但就對我來說會有缺少一點柔情，然而266一起就會有：啊，虎杖是個溫柔的人，且又回去呼應了他是個怕寂寞的人。

對我來說265-266要一起看，265像是虎杖闡述自己理念想法的一回合，大概就是所謂形上學比較抽象，但266是實踐自己理念私情的一回合，是站在同理心的角度，不是說你應該怎樣，而是回歸自身的心情，只是說了但你不在我很寂寞，同理心是戳我的點，所以兩回合要一起看，虎杖的心情才完整。

私心是喜歡266，但純266又太零散，也沒機場完整，265的公路導覽算機場回，但266是機場回讀者想要看到的登機的實質動作（?)

如果車站跟機場是一個對照呼應，那虎杖跟五條確實某方面很像，五條雖然難得很瀟灑透徹但他還是說了如果當時背後拍肩的人有夏油就好了，這句情感重量大概跟虎杖對伏黑說可是你不在我會寂寞，下下好喜歡做對比

267是期待已久的釘哥復活，268則是睽違已久的一年級相聚，真的是過了好長的時間啊，去年212伏黑出事隔天我也確診啦印象太深刻

總之不管如何還是很開心一年級回來了，當初說的一死三活or一活三死，一度讓大家覺得很絕望的劇情終究是大反轉，不過大家都戒慎中不到最後不敢大意(?)，希望孩子們都平安，下次就是二年級乙骨學長的交代了QQ