後來我和一些女性朋友、或曾在男校工作的女老師聊起這段經歷，發現這並不是特例。女老師們告訴我，男校裡經常可以聽到類似的句子：「某某老師，我可以。」但同學，某某老師真的不可以，不管什麼情境，老師都不可以。這些看似無害的「玩笑」，其實是性別權力的傾斜，是性別暴力，不是男性成長的必經歷程。
更可怕的是，時間一久，系統中的其他人也逐漸選擇漠視或允許這樣的行為。男校裡的老師會說：「青春期的男生就是這樣。」這句話無疑是在告訴女性：「你的不安是多餘的。」也告訴男性：「你的試探是可以被容忍的。」這種縱容不僅讓男學生對性別關係的理解停滯，更讓女學生、女老師、女職員、女心理師在這樣的環境中變得更加孤立。

「某某老師，我可以。」這是一句權力的宣示，背後是一種性別暴力。老師真的不可以，不管是在職場、學校，還是任何地方，這種話都不應被視為理所當然。正因為身為生理女性的，真實的不安確切存在，我希望我們的教育能夠教會每個人去理解他人的真實感受，以及去學習建立健康的人際界線。也希望有一天，我們可以在彼此的尊重中談論成長，而不是在試探和冒犯中界定權力。