一個小三的聽障生 連溝通都有問題 我要負責他的數學 有時候真的不知道該怎麼講解才好......
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也不知道 目標到底要怎麼定 是要跟搬上進度 還是我自己設計
手冊是中度 但我覺得 應該沒有非常嚴重 有助聽器 通常都有戴
以前設定的目標 都是跟著班上進度 可是 我一個星期只有三節課 感覺就是不可能的任務
如果都還好 你就把那三節外加朝向重點複習 或是幫助他歸納班上所學
找普通班老師 詢問他在班上的學習狀況 朝老師提出的點去著手 這樣會比較有意義
既然聽覺情況沒有很嚴重 那你就多跟他說 但語句最好簡潔明瞭
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