吳秉(五餅)穎
說
我真的覺得那位喜歡在新聞上說6÷2(1+2)是9的那位假教授根本就是在誤導全台灣的學生 翩翩新聞拼命要指鹿為馬 整個新聞只有一句話中肯 台灣數學能力下降嗎? 那總白痴可以當專家拼命講錯的然後白痴新聞記者當發現寶 拼命報 難怪台灣數學爛
掰噗~
說
so sad 倫
說
先算 括弧 再由左至右 先除再乘 哪錯了
Easy
說
記者沒學過數學吧 這個要問專業的
吳秉(五餅)穎
說
moons953854: 問個問題喔2X的X代表是一個未知數
so sad 倫
說
然後勒
吳秉(五餅)穎
說
然後6÷2x
吳秉(五餅)穎
說
會是3X?
吳秉(五餅)穎
說
由左至右 然後先乘除後加減不是?
so sad 倫
說
重點 以上並沒有未知數 你要這樣說的話 以後數學沒答案
吳秉(五餅)穎
說
moons953854: 沒有未知數那很簡單阿 X可以是任意數 把題目得(1+2)帶入X不就好了 X可以帶(1+2) 相反(1+2)也可以設X沒錯吧
吳秉(五餅)穎
說
而且我不也PO另外一文說明為什麼是1不是9
吳秉(五餅)穎
說
分配率 6÷2(1+2)其實是6÷(2+4)因為都是二的倍數 所以把二提出來
吳秉(五餅)穎
說
最後一個問題 1就不是答案?
so sad 倫
說
那請問這是證明題嗎 帶(1+2) 不會直接寫三 玩文字遊戲-.-
so sad 倫
說
不如這樣說好了 1 . 這是原題目 2. 這是計算過程 以上兩種可能所以有兩種答案!? 接受!?
吳秉(五餅)穎
說
moons953854: 代三也沒差 你高興就好 我是不知道你說的兩總答案是啥拉 為什麼2(1+2)不能分開我也解釋過拉
so sad 倫
說
ㄆㄆ 那就你高興就好囉 說這種話
吳秉(五餅)穎
說
ㄆㄆ 哪裡說錯嗎 你要帶一百我也沒意見阿 我的重點本來就不是帶多少阿
so sad 倫
說
stop 就當1吧
吳秉(五餅)穎
說
moons953854: 可能我說的不好吧 PTT八卦版有人把為什麼會有9和1的說法解說完拉
吳秉(五餅)穎
說
忘了說 第21502篇