統計出缺勤，總有那麼幾個始終不出席，選這課給彼此添麻煩，何苦來哉？制度上如果能夠法回歸到「學習」的本質，每門課每個學期舉辦一次會考，配合「術科」作品以為學生是否取得學分的依據。那上課也再無點名的需要，歐洲早如此，台灣？[Something The Lord Made]