而當我密集和家長、學校、校長等各界徵詢情況和分發制度後，發現確有資訊提供不確實的疏失後，我就決定擬具補救的措施。但在兩個禮拜、每天的密集會議中，我們模擬和精算了各種情況、各種數據，由於分發問題涉及的層面不但廣泛且相互連動，所以我們每個步驟的宣布及實施，都必須按部就班。