那個data一定要處理掉吧?

好想珊data

沒學號的就別管他了

之前第一份還有整個組員的名字...

第四組加賤兔進去就7人了 好怪~"~

第二組有一個沒學號

我把賤兔刪了....沒學號沒差

結果都沒顯著？？？

妳是跑t檢定？

Repeated Measures.........啊!

我的有顯著。

唔...你是用哪一個?

Repeated Measures

妳幾個層次？

MOA中一個是短一個是長的那個妳是怎麼處理的？

我用三個層次，所以ｌｓ要合在一起處理？

我也是3個層次欸...妳是用JND？另外我是沒刪data。

我是用jdn，有刪ｄａｔａ

差一個ｄａｔａ.........我在試試看

如果是因為這個data不顯著那實在是還影響真大...

我加了賤兔之後真的顯著了！！！！！！！！！

......

所以...要用哪一個（以實驗程序來說應該要刪，但是這次人數又不齊所以似乎也沒差）

死賤兔................

這真是一個大問題...我原本以為差那一個data不會有如此重大的不同的，我想大概大家都有一樣的困擾吧...助教不知道自己有沒有跑過。

不過是只差一項（差一項就差很大了） 我的結果

每個人都會遇到的困擾....唉

我寄信問問看助教好了

吟蒨我找不到新時ppt

你有嘛

是pdf擋的那個嘛

交互作用(F=1.614)我key錯了

史迪奇妳是要當初進哥說做很久很多張資料整理的那份嗎？

他找到囉

我找到了 ~~~~~

寄給助教了

我的好像都沒有顯著

用目測看起來，韋伯係數似乎根本是跳動的...

我跑出來是這副德性

但我不知道看哪裡

那妳哪有不顯著...

看球形

喔喔!!!!!

神童ROGER

顯著性越小就是越顯著喔

......

妳太強了。

玲玲和李季湜表示：

<.05是顯著。

喔!!!!!!!原來是.05我以為是.005

嗯，其中一種應該是長那樣沒錯。

做出來的結果就是跳動的韋伯係數，甚至還有負值。

我畫的跟小戊一樣...

paste.plurk.com/show/683... 助教回了(所以是要都寫喔= =

我覺得意思大概是基本上要納入，但他覺得可以兩種結果都呈現來討論。

對，要納入，至於討論我想丟在最後面

我不會調座標軸

嗯嗯 用完圖就來去睏 好怕明天起不來

應該不用吧～不過徒再怎麼解是比較好？

在長度的部分是不顯著吧

所以應該是成立的，但是很醜的圖

話說，差一個賤兔就改變是因為樣本數的問題？

但我覺得這圖根本怎麼看都不像是有成立欸XD，我覺得那是在一條算是線段的線不顯著的前提才能得到成立的結論，但那圖這麼醜感覺不顯著實在只是不顯著但不能因此說有成立。

至於圖的討論，完全沒想法（先把手上現有的傳上來）

大家變異太大了。

嗯，真麻煩="=

?

我們錯實驗的程式軟體

我覺得是這個實驗有沒有成功耶.討論一：賤兔問題。討論二：很醜的圖

中間超怪的...