這樣講評審會滿意嗎？

知識：知道電腦軟體的功能、能應用電腦軟體來處理事務或解決生活中的問題
技能：會輸入、使用滑鼠、會利用各種多媒體器材
情意：喜歡上課、想要用多媒體表達或抒發心情、會試著利用多媒體來紀錄自己的生活

成效如何評估？？

好問題，要不要每個老師都給份質性或者行動研究？相信教授很想很愛這樣搞！但老師絕對不會這樣做！所以......無解。

托夢告訴那些教授

hsiehkk:嗯！這個工作就交給你了！

chuan215: 報告是！

對學生而言，資訊教育能帶給他們什麼收穫？而我們能做出什麼來？

我的想法:使用moodle收集老師教學課程，同時收集學生檔案，然後整理後直接呈現出來，困難的地方在於如何讓老師習慣於使用moodle做課程及收集學生作業等.....

收集的方法可能可以是，1moodle教學課程比賽2經費提供但是有產出3還沒想出來