這次與友校科召交流結果...身有被學校乎弄之感阿

真正有意義的事沒時間做，被迫參加一堆廢研習堆滿時間，還要堆砌一堆假假真真的資料寫故事，真正想推的東西根本已經沒精力去規劃了...

我們根本沒有這種東西啊...

建中也沒有

你是說什麼每學期三次共同備課時間嗎?

政大附中也沒有

但是有些學校有

六次!

你也是剛好問到這兩個很混的學校...

在家教研會兩次

可是我們也只有說每學期三次共同備課

所以我就把這三次分給PLC了...一個年級一次

PLC在本校完全是外加的，科共教研會開會加研習全體英文科都要參加，光此就一學期八次

!!!

我們學校也有。Orz，共八次，我剛好五次給 PLC（之前訂的），三次給學校規定的教學研究會（期初、期中、期末）

所以大部分的學校可能都有因應方式吧....

所以其實是可以五次分給專業社群對嗎?

我真的覺得這比較有意義

PLC是老師們個自組的嗎

各自，還是強制一定要參加?

rosacjlee: PLC 算是官方要求的。所以都被我拿來隨便交差。強迫

rosacjlee: 我後面會辦一場講座就是了。而且很麻煩，一定要三科合一（史、地、公）。這樣的講座無敵難找。

因為領先計畫, 所以變強迫

死豬公(請用台語讀)當然沒有用啦! (呵! 小開個玩笑...)

好個死豬公!

那是一個年級一個社群囉?

我下學期想跟學校提北一的作法是分給專業社群

然後我們也這樣做就好

這學期學校幫我們排廢講座研習(聽主任們宣導轟炸重複的東西)就排了四次，大家已經進行兩次

是啊...每天忙得跟什麼一樣, 還要理他這些?

苦不堪言

還有兩次要我主辦

我就找空英跟多益來演講

哈哈...辦法是人想的...一定要找校外的啊?

所以我可以跟主任建議下學期的六次改成專業社群時間嗎?

校內一定沒人自願

HTC那次我原本想跟主任推薦找北一女的中如老師~

但是他先我一步找了政大附中溫主任!

應該可以啊...六次...

都另外辦太累人了...

好險沒找你，大家一臉臭坐在下面，問的問題也頗尖銳

政大附中去年根本沒幹嘛...今年說是要用那個來給學生練習多益

而且校外講師費多一唄!

不是嗎? 她是說那個嗎?

多一倍

至少信望愛基金會那邊是如此跟我爆料的...

HTC融入教學

就是分享他自己怎麼課堂運用

她有在課堂上用???

上回她分享的是用在接待外賓的學生身上

結果講完本科一位一向以nice and gentle出名的男老師竟舉手

"請問您分享的哪一點是非平板不可?"

沒錯啊! 這我也常常拿來問自己...

其實他的運用全部都是可取代的，譬如拍影片，上傳作業，學習單分享

因為要自己先能跳出來看, 才會清楚, 而不會為了做而做

我覺得RUTH的課堂用運的活潑有意義的多了

不過當場場面超尷尬

AMBER趕快出來解圍

如果貴科老師下學期覺得有需要再說吧...我覺得要老師們覺得有需要才能有用...

Amber挺辛苦的, 聽說她現在都北中南跑...

現在本校氛圍不利HTC拖行

家長反對，全面回收了

而且!學生零件弄丟還要求照不合力價錢賠償

那支筆不見要賠2400

那就算了啊! 不過我是覺得可以試試, 看看有沒有計畫爭取iPad

恩嗯!如果連FLYER都用不好怎麼可能爭取到IPAD~我看我們學校是沒希望了

我是覺得現在是要雙管齊下這東西才會起來...我們這一端也要告訴上面的說我們是有在做東西出來, 因為mobile learning的確是可以看到比較多可能性的...可是現在教育部在載具部分不願意投資買好的東西...我們學校有個iPad實驗班, 可是是用(BYOD: Bring Your Own Device, 學生要自備), 因為那個計畫沒有買載具的經費