【四年級┇麻瓜研究】 
陳梅
把從圖書館借來的麻瓜研究參考書抱在胸前，愛特有些心不在焉前往中庭，打算找個人比較少的地方把它們讀完。以往要做這課的作業時，她都會直接問自己那個在麻瓜世界成長的摯友，但她想…這次大概還是自己努力一下比較好。不知道想到了些什麼，愛特的表情變得有些失落，像是為了把臉藏起來一般，她低下了頭快步地走著，完全沒注意到面前有另一個女孩正迎面走過來──
陳梅把從圖書館借來的麻瓜研究參考書抱在胸前，愛特有些心不在焉前往中庭，打算找個人比較少的地方把它們讀完。以往要做這課的作業時，她都會直接問自己那個在麻瓜世界成長的摯友，但她想…這次大概還是自己努力一下比較好。不知道想到了些什麼，愛特的表情變得有些失落，像是為了把臉藏起來一般，她低下了頭快步地走著，完全沒注意到面前有另一個女孩正迎面走過來──
「對、對不起，是我沒有看路的錯…妳才是沒有哪裡受傷嗎？」愛特看到和自己相撞的嬌小女孩，意識到自己大概因為剛才低頭不看前方所以撞倒了學妹…顧不得因為跌坐在地而帶來的疼痛，她擔心地看著還幫忙自己把書撿起來的梅。「呃，那個，這些書有什麼問題嗎？」混亂之際還聽到了梅的驚呼，她有些摸不著頭腦。
「啊…你是新生吧？從三年級起的選修課程有麻瓜研究可以選喔。」愛特接過了梅遞來的書，對女孩有些不好意思地補充道：「不過會選這課的大多也都是巫師家庭出身的同學就是了，麻瓜家庭出身的同學大概會覺得這課很無聊吧？」
「怎麼看麻瓜啊…」歪頭想了想：「我的話覺得麻瓜很厲害呢，明明沒有魔法幫忙，但卻能發明很多能媲美魔法物品的東西。」 「像上次麻瓜研究課時普亞希斯教授就有說到從那些麻瓜世界借取概念的巫師交通工具喔，說不定未來巫師世界也會有更多創意是源自麻瓜世界的產品吧？」
「對呢…你有聽過騎士公車嗎？」看到可愛的學妹一臉好奇的愛特心中升起了作為學姐的責任感，對梅解釋了起來：「騎士公車是輛三層巴士，白天會提供座位、晚上則會提供床位喔，另外聽說也有點心和飲料供應，不過我實際上也沒坐過就是了。」
「…飛機？頭等艙？」聽到不認識的名詞，愛特愣了愣，隨即反應過來那大概是麻瓜世界的交通工具，忍不住有些好奇地反問：「你說的飛機是可以載著麻瓜在天上飛的交通工具嗎？」
「這就是飛機嗎？形狀看起來有點奇怪呢…就像是…飛魚？」邊聽對方的介紹邊盯著「飛機」看，喃喃自語地說出了自己的感想。 
「麻瓜的交通工具的話…好像真的沒有乘過呢。出門或是去別人家作客時基本都是用呼嚕網…也有時會直接用港口鑰？但港口鑰會讓頭很暈所以我不太喜歡呢。」
「麻瓜世界有大鳥可以載大家到外地去感覺很方便呢。」被女孩的動作逗笑，愛特忍不住伸手拍拍對方的頭。 「說到有輪子的交通工具的話，雖然一年級的新生是乘小船渡過黑湖，但從明年開始你也要和我們一樣乘學校的馬車到校了喔。據說學校的馬車是夜騏在拉，不過很少人能看到牠們的樣子…麻瓜世界也有在靠動物行駛的交通工具嗎？」
「人力車！麻瓜的力氣都很大嗎？」她幾乎不能想像會有願意放棄用魔法或神奇生物，直接用自身體力去拉車的巫師。
「不過雖然知道了很多麻瓜世界才有的交通工具，但到底要怎麼和魔法融合在一起呢…把麻瓜世界的飛機改成騎士公車的模式感覺也沒什麼創意呢。」想到了作業內容，有些苦惱地嘆息。
「對呢，雖然用魔法改裝汽車好像也不錯…」愛特雖然點了點頭，但覺得有什麼想法正在腦中萌芽，她不禁喃喃自語：「唔──飛機…大鳥…」 「啊，對了，如果做鳥型的巫師飛機你覺得怎麼樣？用魔法的話大概可以做到把飛機這兩邊的翼像是真正的大鳥一樣拍動起來呢。」
「啊，這麼一說我之前和哥哥一起到倫敦逛時也看到過有人用出租腳踏車代步，那個概念如果加到飛天掃帚感覺很有趣呢！」想像了一下飛天掃帚的後座可以載人，前方能加個籃子裝東西，說不定會變得很方便…就是有些擔心會不會超載的問題。
「啊…其實是這次麻瓜研究的課後報告，普亞希斯教授讓我們想一種從麻瓜世界借取概念的巫師交通工具。但完全沒有頭緒，所以才打算先把借來的參考書看完。」愛特有些不好意思地摸了摸鼻子，沒想到居然要讓學妹幫忙自己一起想。
「所以真的幫大忙了，謝謝你。我是四年級的愛特，愛特‧格林，如果你有什麼不懂可以來問我喔。不過如果是飛行學的話我大概就幫不上忙了。」最後苦笑著補充道。
「欸？這…」對方幫了自己還送來點心，愛特有些不好意思地接過鳳梨酥。 「那下次我也做些點心給你吧，你有什麼特別喜歡吃的甜點嗎？」
「原來…但還是謝謝你，我會好好品嚐的！那下次讓你嚐嚐我做的甜甜圈吧。」
愛特對梅揮了揮手，放棄在中庭先看完參考書的打算，直接回去準備把剛才和女孩聊到的點子寫成報告。
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感謝小梅的交流T////T!!!! 覺得很想坐一下大鳥飛機和腳踏車掃帚 
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