從過去就讀中學途中休學一段時間，與學校也沒甚麼任何接觸反而習慣在於家中讓手語教師教她各個學習，不過還是嚮往在學校就讀的那種感覺，而順利報上音咲高中。

杏奈期待著第一天過後的每日行程，畢竟有很多事情都是陌生的，她希望能在這所學校摸索到其他教室和一些設備，至少能在這裡保留深刻印象，另外期待學校的一點就是能與班上同學好好相處，說到這裡。放學時間一人獨自走在走廊上徘徊的杏奈，似乎不知這一樓的走廊有什麼教室加上這裡似乎離自己教室有些距離，她稍微湊近教室窗內的一架鋼琴才知道這裡是音樂教室，眼神認真地注視著音樂教室內的設備，完全沒有注意到眼前也有個男子，就這樣兩人互相撞上了。

兩人手上拿的紙張與本子就這樣掉落在地面上，
杏奈才知道自己撞上其他人了，突然嚇到的發出吃驚的一聲，急忙地蹲下將對方掉落在一地的紙張撿拾起來，是能微微看到紙張上的內容。

「嗚哇...！」突然的相撞讓自己也嚇了一跳，猛然回過神，才一起和對方蹲在地上撿拾散落一地的紙張。
「啊...那個、我自己撿就可以了，你沒事吧？有受傷嗎？」覺得自己因為發呆而撞上人這種理由太害羞了，滿臉通紅的向對方揮揮手表示自己處理就行了，但少女似乎也沒聽到的樣子。
再仔細一看，少女的金髮被夕陽下照得一閃一閃的，看起來似乎不是染劑所造成的，再看看少女掉落在地上的書籍，是本日語教學書。
所以是聽不懂日文嗎？內心這樣認定後又再試著用英語和對方對話了一次。

掉落在一地的紙張以及自己手上的一本書籍，他只將紙張照著順序的排好推一起，而在一音開口所說的話語杏奈並沒有聽見，便將紙張兩手遞給了對方，臉上掛起靦腆笑容的點頭。
不過他察覺到對方嘴上似乎有說著些什麼，杏奈眨了眨眼的順手做了「你怎麼了？」的手語動作。

「欸...啊？」愣愣的看著對方手部的動作一邊傻傻的接下紙張，也不明白什麼意思，有些困擾的搔搔臉頰，對上對方的雙眼開口說：「唔，再做一次可以嗎？」搭上了比食指的手勢，靦腆的笑了下。

……？
她歪了歪頭的看著對方，似乎是在表示自己在做一次同樣的動作，對方這個反應她點頭在做了一次動作後拿出了手機。
『喀拉喀拉－』安靜的音樂教室門口，只有幾聲在快速打手機鍵盤的聲音，她拿著手機拿到對方面前。

『你沒事吧…？突然沒注意到就撞到你了。』

不太懂對方的用意，但還是接過手機看了下，才明白對方原來是在詢問自己有沒有事。
雖說平常總被別人說自己有些遲鈍，但通過對方的這個舉動也能明白少女也許是因為身體上的不便才不能聽見自己的話也無法和人透過語言溝通。
所以剛剛那些手勢是手語吧，一音突然有種恍然大悟的感覺，也慌張地拿出手機開始敲打。
『我沒事，我才很抱歉撞到你了剛剛有點走神...謝謝你幫我撿東西。』
把螢幕轉給對方看，順便附上感激的笑容。

眨了眨眼的看著對方回應的內容，知道住在這兒的居民似乎蠻多不太會用手語的樣子，除非是有什麼狀況才會學習到手語的樣子，可能是自己習慣與他人用手語交談了，打字打得特別生疏…有些內容反而要想很久才知道如何回應。

『不會。』他低下頭的回應內容，想到些什麼
『剛剛…撿了拿那些紙上好像跟音樂有關係？』應該沒有搞錯吧，自己跟對方好像都是要來音樂教室的？這條教室好像也只有這間…

並沒有催促對方，反而耐著性子等候對方的訊息。
隨後看了手機螢幕眨了眨眼，想了下，在鍵盤上敲了幾下。
『嗯，幫忙老師來放作業的。』
確認對方看清楚了又把手機收回來輸入文字。『剛來到學校不小心就顧著看週遭了。』不太好意思的傻笑了下，又開始向對方介紹自己。『我是二年級的三好，請多指教。』

了解對方來音樂教室的原因以及自己名字，杏奈點頭。
她望著音樂教室的鋼琴，看著看著就忘記要回應了，
『恩…沒關係。』
『我也是顧著看周遭都沒注意到，三好同學請多指教。』『我是一年級的佐藤杏奈，稱呼你習慣就好。』

將門輕輕打開，果然音樂教室是個能清靜的地方，杏奈表情很享受，她看著一眼一音便往後退的手擺著門內動作，似乎想讓一音先進去。

也跟著站了起來，拍了拍褲子上的灰塵後才發現對方禮讓自己的動作，趕緊拿著紙堆走入了音樂教室中，並朝對方露出感激的笑容。
將作業放到老師的桌子上後，才也跟著環視週遭，將眼光落在剛剛遇見的金髮女孩上。
要不要繼續上前搭話呢，還是要就這樣離開呢？
看對方似乎是還會待在教室內，就這樣直接離去好像有點失禮，但繼續攀談又怕會讓人覺得裝熟的樣子，結果就又這樣站在原地想得出神。

等待對方走近音樂教室隨後也進去，緩緩的走到鋼琴的位置，窗外所照射在鋼琴旁溫暖的黃光完全綻放在杏奈的髮色上，女孩緊盯著眼前的琴鍵隨後彈了一兩下，原先鋼琴聲彈奏的幾聲聽起來糟糕不通，而持續在幾下的彈奏下去開始通順起而開始演奏起一首不長不短的樂曲，樂曲之中帶著複雜交錯一起的情感。在演奏樂曲之一半結束，她抬起頭看著鋼琴的表面所透過的人影，這時才想到對方還在這兒─

「啊...很好的曲子呢。」還沉浸在剛剛的樂色中，臉上是有些欣喜的紅暈，都忘了對方聽不到自己的聲音了。
雖說之前是音樂學校的學生，週遭理所當然都是會彈奏樂器的人，但在新環境裡能遇到喜好音樂的人也忍不住感到一絲愉悅一儘管這裡是音樂之都。

她愣在原地的看著鋼琴表面透過的人影，她轉身的看著對方，比手畫腳的指來指去臉上有些緊張，因為她知道在演奏中有些地方是一定有很大的錯誤認為這樣失誤在其他人面前演出是相當不好意思的。不過這時杏奈注意到一音臉上的表情以及他嘴上似乎在說些什麼，太突然了，並沒有解讀出些什麼，特別想知道他到底說什麼，而拿出手機與對方談話，『你有說些什麼嗎？我不知道你說了什麼。』

「啊。」下意識的叫了聲，又忘了對方的不便之處，拿出智慧手機用手指敲了幾下。
『抱歉打斷你了...我覺得你曲子彈的很好，很厲害。』雖然自己也很緊張，但還是露出了笑容想減緩一下兩人之間的尷尬氣氛。『你也喜歡音樂嗎？』有些高興的問著，隨後也才發現自己問這問題的答案似乎很明顯，有些害羞的脹紅了臉。

『……？疑。』眨了眨雙眼，是不確定自己談的曲子是否好不好，只不過被這麼誇獎也有些不好意思。
『摁、我很喜歡。』她笑了笑得看著對方害羞的表情，害羞的表情很真實是個內向害羞的男子嗎？
『該不會三好同學喜歡音樂吧。』對方都這麼一問了，相當明顯的也直接質問下去，或許有機會能在其他地方或者音樂教室看見他的演奏或歌聲。

『嗯...稍微，有學點樂器。』左思右想後搔了搔後腦勺，選擇了比較謙虛的說法，朝人笑了笑後又有點緊張的握緊手掌。『這首曲子好像有在音樂課聽過，可以問問是什麼名字嗎？』

『哦…是什麼樂器呢？鋼琴、小提琴、口琴…？』看對方緊張笑笑的模樣，杏奈眨了眨眼的盯著一音臉孔，接著低頭快速打了幾個字詞，想想自己對幾個樂器的熟悉度，在想想一音會彈奏的樂器會是何者。
『這首歌是 Mixed Emotion，曲子表達如同這名字一樣。』很直接的簡單描述了這首歌，『我很喜歡這首曲子。』
杏奈臉上微微掛起笑容。

『長笛。』對於對方的猜測笑了笑，揮了揮手表達都不是後再利用手機輸入答案給對方看。
『原來是叫這名字，我記起來了，謝謝。』也從女孩的回覆裡得到解答，滿意的點點頭，想一想後又打了段訊息給對方。『有機會的話，下次也和杏奈同學推薦我喜歡的曲子。』

點頭的了解了對方，『當然可以推薦我你喜歡的歌曲，雖然說可能無法聽到你喜歡的歌曲，我可以看樂譜來試試看。』
知道自己無法聽見聲音，微微的聲音就算聽見也無法感受出曲子的意思，在這麼方面只能選擇用樂譜來感受。

『嗯，可以遇到能一起聊音樂的人我覺得很開心。』瞇起眼睛朝女孩微微一笑，隨後注意到了教室角落的時鐘，已經是接近夜晚的時分，忍不住叫了一聲，慌張的神情顯露無疑。

看著對方的眼神似乎有些變化，她沒聽見對方剛剛其實有發出一個叫聲，也跟著看著時鐘才注意到已經到這個時間了。
『我想我該回去了！三好同學，謝謝你和我聊天。』她笑了笑的把手機拿到對方面前，想起好像少打什麼又拿回去補打個幾句，『下次有機會再見，你也快回去吧。』

「嗯...！掰掰！」聽到下次有機會再見，心裡忍不住難免有些機動，再上一所學校時他幾乎沒什麼朋友，臉上不禁浮出大大的微笑，朝對方揮揮手道別，畢竟再不走的話，索那塔在家餓著就不好了。