筆尖一連串流暢的動作幾乎沒有停下過，將腦中已經牢固的答案於紙上的筆跡對比，然後給出答覆；像這樣批改作業跟試卷的行為持續了一陣子，直到似乎是終於到了個段落，黑髮女子這才放下了紅筆。

「嗯……哈……」伸展著因為持續著作業而有些僵硬的手臂，這不過是片刻的鬆懈，也許就是那麼湊巧——最上方的試卷轉眼便飛離了視線。

等到那抹純白終於落地，已經是距離望月有些距離的地方。她僅僅是不悅了會，思考著若是自己要移動到那，只是要撿張試卷就要花費多大的力氣。

對他人而言就是最簡單的動作，也因為這不便的雙腳而顯得困難。

腳方踏入閱覽室，拉下兜帽的金髮少年便見到一張白紙落在不遠處。他抬眼，這也瞧見一名坐在輪椅上的女子正操作電動輪椅，緩緩地自座位移出走道，接著轉向他這側的方向。
「妳是要撿這張紙嗎？」不加思索地開口問，他矮下身撿起方正的紙，眼見上頭的題目與紅筆劃記，起身接近輪椅上的黑髮女子又問：「妳是老師？腳怎麼了嗎？必須坐輪椅。」

熟練的操作著輪椅準備動「身」，方才走進的金髮少年早先輕鬆的拾起了試卷，朝著自己走來，見狀的望月則伸手打算接受這意外的好意。
「是的，非常感謝……呃？」道謝的話語已經掛在嘴邊，少年突兀的提問讓語句被迫停頓，遲疑不過幾秒，待女子意識過來後這才緩慢的開始解釋：「是喔，現在正在做教師的工作。」

「輪椅的話，因為我的腳不太能走動……這樣會比較好。」
垂下有些尷尬地舉在半空中的雙手，她開始撫平裙子上的皺褶，最終雙手交疊的置於腿上。

「是車禍事故，不過已經習慣了。」
輕描淡寫的提過原由，習慣的不只是生活上的不便、旁人的眼光、需要關照的身分、還有這些回答好幾次的問題。

「這樣啊，要幫妳什麼嗎？」將手上的紙張遞至對方面前，接著他望向輪椅：「雖然這好像不太需要別人幫忙？話說這些題目是給誰寫的？學生？現在妳還有學生嗎？」

他環顧四週，附近的走道也足夠寬廣，他想像著對方會遇到的困難大概就是像現下必須彎身撿拾紙張的狀況，坐在輪椅上若想要伸長手搭到地板，想必是好一番功夫。

「這樣就可以了，謝謝你。」接過少年遞來的紙張，望月輕搖著頭表示拒絕，同時撫平著紙上的皺摺，對於少年充滿好奇心的問句並沒有特別排斥；她自然是理解這個年紀的孩子對於理解事物有多執著。

「是我擔任家教的學生……但是除了他以外，確實是沒什麼學生了。」想起前幾日在大學授課時空曠的教室，她猜想那些來上課的學生大概也只是無所事事吧。

「大家幾乎都出去做自己想做的事情了……你不也是嗎？沒有在學校裡。」
眨眨眸，眼前的少年以外表來看應該是在學中才對，然而卻出現在這裡，她猜測少年對於學習想必也不是特別熱衷。

「學校停擺了。」聽完女子的回答，他點點頭，答話後聳聳肩。既不需要幫忙，他便也沒特別動手，只是在旁邊等著女子接下來要往何處走。
「那老師也是因為想繼續教學生，所以還在這裡？妳是教什麼的？」

「是嗎……」聽聞少年的說詞，望月微微皺起了眉，但也沒多做評論。

「因為有學生，所以老師就會在，這是我的責任喔。」一面移動著輪椅緩慢的回到方才批改考卷的桌前，伸手朝著桌面上的書本伸去，大有準備收拾的意思。

「語言學……還有基本的各種語言教學。」停頓了語句，在少年又提出問題前拋出疑問：「那個……問這些也許你會覺得囉嗦，你是自己一個人嗎？沒有家人或夥伴之類的？」

「我一個人。」搖頭否定了自己有同伴這件事，他接著側過頭又說：「現在在這裡的人，也蠻多人沒家人的。」
見對方似乎正要收拾，也在問自己問題，他便暫時沒有說話。

以為少年只是外出，甚至是更偏激的離家出走，但意外的回答令望月停下了收拾的動作；轉過首，她眼裡載著的是些許的擔憂：「是這樣啊……你、年紀應該中學上下而已吧？現在有住的地……」像是突然意識到什麼，話音中止。

「抱歉，聽見老師說出這種話……大概會讓你覺得很多管閒事而已吧。」

他又一次搖搖頭：「我十四歲，家還在，也不會覺得妳多管閒事，倒不如說……妳這樣問我覺得很新鮮。妳也會這樣關心自己的學生嗎？」

「……為什麼不會？」好像這個問題十分奇怪的眨了眨眼，倒不如說眼前少年的態度跟她遇過的其他同年孩子有些不同。

「嗯……如果是大學生的話，確實我就不會問這麼多了。」

「……說的也是。」他側過頭，兀自得到結論般的低喃，安靜了片晌才又問：「妳是大學老師嗎？大學……還會有同學會欺負同學嗎？」

「原本我也有在大學教課……現在的話，主要是家庭教師。」大學的教學環境本來就比較自由，而現在會來上課的學生不是無所事事，就幾乎只是來跟她這位教授閒談而已。

少年的問題令她有些在意，微微瞇起了眸，仍是誠實的應答：「我看過的幾乎沒有……頂多相處不來就當作不認識了。」

「嗯……欺負別人是很惡劣的行為，我也不喜歡。」

「所以長大了就不會做了？中學的老師會教這些嗎？妳在學著當老師時有碰過這些問題嗎？」神色未改，嘴角沒有彎曲，眉眼也沒有改變，只有眼神直直地望著女子，而在問完後他才恍恍然的眨眨眼。
「啊，妳是不是要準備走了？」

「我覺得……還是跟人有關係的。」並不清楚少年這麼詢問的用意，她決定答覆最有師長樣子的答覆：「如果欺負人的那方可以理解到這樣的行為是沒有意義且惡質的，事情就不會發生……教導跟改正霸凌者的行為，這也是老師跟家長的職責。」

「有喔，也有處理過，但是關於人的問題沒有一定的答案。」

怎麼樣是正確，什麼是錯誤的，那條界線非常的模糊。

「差不多，考卷也處理完了……等等我還有課，你呢？要繼續待在這裡嗎？」

專心的聽完老師的話語，他點點頭，「嗯。」了一聲，手上的書也接著放上長桌的另一側，看來打算就坐在那個位置。
「妳都是在這教書嗎？我有問題可以再來問妳嗎？」
他讓開了路，讓輪椅能夠有更大的移動空間。

拿起了裝滿個人物品的提袋，她正視著少年的雙眼道：「當然可以，我每週的這個時間都會在這裡。」

雙手操作著輪椅的移動，緩慢的移動至走廊。「……有事找我的話，去那間大學說你想找『望月累』就可以了。」

如同叮嚀般的輕聲而緩慢。

「會有人幫你的。」

「嗯。我是百目鬼獨樂，單獨的獨，快樂的樂。」又一次點點頭，少年接著抬起手左右揮了揮：「那麼，老師再見？」

「我知道了……那麼就稱呼你百目鬼同學，下次見。」

同樣跟少年揮了揮手作為道別，她暗自在心中記下對方的姓名，朝著出口的地方離去。

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感謝獨樂中的交流，望月的性格就是有問有答，更多問題也沒問題的 ！

總感覺交流後收到的學生越來越多

被臨時任務抓走晚回了不好意思！這邊才謝謝望月老師的交流跟望月中的擔待啊 有問有答而且謹慎的望月老師很棒需要捧高高！
真想知道學生很多之後，艾斯特會有甚麼反應XD

徵限交有人理我才是非常開心 ！

望月大概就是一個很擔心這樣問東問西會被獨樂丟出去（？）但是又非常在意很想問……感覺企劃內每個小孩都會被她身家調查一遍

知道學生很多後也許會吃味吧……然後被用「但只有艾斯特是頭號學生喔」的理由安撫

都調查一遍的老師真好真可愛吃味的艾斯特也可愛可愛 請讓我預約下次交流！有老師可以問的獨樂雖然看不出來但他很開心

把可愛的孩子們全都問過姓名身份一次……嗯，這是教師的責任 （？）

這幾次交流都只有望月，之後想把艾斯特也抓過來

好的好的隨時歡迎敲私噗喔，望月老師隨時歡迎百目鬼同學問問題