:「啊啊，這被魚群捲起來的泡沫實在是...那律動漂浮、小不一的隨機感，聚集又分離的惆悵，實在是...!」
一個人貼著水族箱的玻璃詭異的碎念著。

剛忙完一波正好下來水族館想休息一下就見到一個人影幾乎快要黏在玻璃上。
：「恩...那個是...」
印象裡是被分到空軍的高知...高知同學。
保險起見默默翻到了學生手冊重新確認了一次，的確沒記錯就安心地收了起來。
少女的行李還擺在腳邊想必是還沒搬進宿舍吧...走過去輕輕戳了一下她的肩膀。
：「同學，一個人需要幫忙嗎？」

欸等一下突然覺得這樣講很變態...恩應該...應該還可以吧((良心不安

(只是看著)
先骰一下對名字的記憶力

被戳了一下打斷了愉快的時光，轉過身來看向聲音的來源，
接者發出了對長輩很沒禮貌的聲音(
：「恩？」
定睛一看才發現是之前見過面的老師，記得名字應該是...
：「是...那個..灶老師，吧? 幫忙? 老師可以幫忙我把裡面的泡泡弄出來?」指著水箱裡被魚群不斷翻弄的空氣泡們。
雖然聽過名字但其實只記得尾音，總之應該是這樣發音吧!

：「啊這個啊...老師的能力可能做不到呢...」
看著那些泡泡，或許有誰可以吧？但現在自己也還沒辦法把全校的師生都記住。
：「如果之後有辦法弄出來再拿給高知同學吧？話說回來你不先把這些拿去宿舍嗎？」
隨後指了指行李。

看了一下自己的行李又被一旁魚群游過的聲音吸引過去
：「比起這宿舍這件事重要多了，你看那些泡沫的行動模式正在不停變換啊，重要的是這一刻，沒錯就是當下這一刻我覺得必須要保存下來!」
她將一手貼著玻璃一邊看似相當認真地思考著。
：「老師的能力是什麼呢，如果我認真一點的話可以把泡泡周圍的水固定，這樣就可以保存那一刻了，老師的能力可以進去幫我拿出來嗎?」

於是很唐突的畫了簡單到不行的四格漫畫

：「抱歉啊但老師的能力只會讓你想看的東西消失而已...如果有甚麼更好的...」
看著對方這麼認真的表情或許會幻滅也覺得很不好意思。
：「如果要進去拿出來搞不好只能拜託校長了呢...可以游在任何物質裡的...」

不發一語的看著果乾思考了分鐘之後終於開口
：「老師，我想確認一下，你的能力是"移除水分"沒錯吧。」
：「走到校長室拜託校長的話肯定會讓我瞬間的一刻跑走...」
：「那就這樣吧，我固定後再進去把它拿出來，老師在我出來的瞬間使用能力，就會像是什麼都沒發生過一樣。」
：「簡直是完美的犯罪...不、這是行為藝術阿，老師! 我現在就去找能進到這個箱子的地方。」
自顧自地唸了一大堆之後，又趴回水族箱的玻璃上，不過這次似乎在尋找水面上的路口。

：「同學同學等一下！」
差點伸手去把對方抓下來
：「老師的能力只能...恩...怎麼說才好呢...不然你看這個。」
他把寶特瓶裡的水潑了一攤在地上然後蹲下，手掌蓋在水灘地中間最後再拿起來只剩下一個掌印的地方是乾的。
：「雖然也很想一起完成這完美的犯...啊不是我是說藝術，不過沒有辦法像你說的一樣很好使用呢。」
說來說去要進去的話八成除了校長有鑰匙自己也沒有。

：「老、老師...! 你!!」
老師再次施展能力的同時突然的驚叫起來。
在你來得及反應之前，剛才地上有著手印的水已像是一塊透明玻璃一般的被柴拿在手上，興致勃勃地對著你大說特說。

：「就是這個阿、是這個啊! 老師，作為五指動物人類的象徵，在即滅的液體上留下永恆的一瞬，老師你此刻得行為就是藝術啊!」

：「欸？！有這麼藝術嗎？！」
看對方神彩奕奕的眼神似乎是打從心底這麼認為的，不過同學只要可以找到使自己開心的事情自己也覺得沒什麼關係。
‘「這麼說來高知同學的能力很厲害呢⋯可以在瞬間凍結住液體，平常也很喜歡做這麼多藝術品嗎？」
看著她手上那片像是麥芽糖拉花一樣的東西感到神奇。

oO(啊...連地板上的細紋都被印的那麼清楚...真是...)
連在聽老師說畫的同時，也有些失禮的癡迷於手上所謂的藝術品，不過並沒有拖延到回答的時間。
：「雖然和凍結不太一樣，不過我很喜歡這個能力，簡直就像是為了我而生的一樣，為了我所追求的瞬間啊...」
她一邊說著，一邊將手上的東西遞到你面前。
：「老師如果想看我怎麼製造的藝術品的話就幫我拿著一下，然後不要動喔。」
如果碰觸到它的話，不會感受到特別的溫度變化，而觸感和你所知的玻璃有些類似，卻加輕盈。

：「喔...喔！！！」
小心翼翼的拿好這個麥芽糖拉花（不是
由於有點擔心亂碰手上的東西會因為水分消失而整個不見，於是方才已經把自己的能力取消了。
oO（高知同學想做甚麼呢...）

喀嚓
在拿好的瞬間，你的眼前閃過白光，意識過來時，柴已經在等著手中的拍利得把成品顯現出來。
「嗯...拍的相當不錯呢...」
她將手中的相紙交到了你的手上，相片中清楚的拍到了你與拉花（不是）的合照。
「命名，《灶老師之掌與瓶裝水的末日》，怎麼樣很棒吧，我的能力再下一次發動的時候老師手上的那塊就會化掉了吧，所以這才是我的作品。」

：「欸？末日？瓶裝水的末日聽起來好壯烈啊！我的背景設定是壞人嗎？」
在意起了藝術品的命名，但看著照片裡自己的拙樣還是忍不住笑了出來。
：「真的是很棒的能力和想法呢，高知同學。如果不介意的話以後還可以讓老師看看你的作品嗎？」
如此純粹的想法和眼神就是眼前那人閃閃發光的樣子，他一直都很喜歡看著學生懷抱自己的想法在做事情。

：「因為老師會讓水消失吧，對水來說存在消失應該不是件好事，所以老師對水來說是大魔王喔。」
肆無忌憚地指著老師說，讓你覺得這人大概連做人最基本的禮貌都沒有。
：「啊，老師也懂嗎，這種藝術...我遇過的人幾乎都不能理解呢，那要先看哪一本? 我全部都有帶來喔!」
她邊說邊把隨身的行李箱打開，裡面除了衣物之外，另一側整齊的裝滿了素色的相冊，每一本都標上了清晰的年份數字，和她狂亂的性格有著強烈對比。

：「好多！？感覺要看好一陣子呢...」
看著這一大堆相冊不禁發出敬佩聲，接著再把照片交還到高知手上。
：「不過這邊光線不是那麼亮我們去光線清楚的地方看吧？」
海底隧道只有從玻璃反射在臉上的淡藍色光芒，擔心看著看著眼睛演會太疲勞。

：「我前天才試過，全部看完的話大概要三個小時。」
流露出自信的神情，不過這時間也是她獨特的欣賞法導致。
：「老師知道哪裡有絕妙的光線可以鑑賞作品嗎？我一來就往這邊跑了，還沒看過學校的其他地方。」

：「絕妙的光線啊⋯⋯那肯定是那個可以連天空和海一起看到的中間迴廊吧？」
領著對方往前繼續走就到了一個圓形的廣場，周圍環繞著深海的景色與魚群，上方卻開了一道口灑落陽光到兩人身上。
：「老師之前就覺得這邊很漂亮呢⋯如果晚上來還可以看到銀河喔，怎麼看都很適合約會⋯啊不是我是說氣氛很棒很適合看藝術品。」
晃了下手上的書。

畫太爛所以要縮很小(乾

：「好厲害啊老師! 簡直像是聚光燈一樣!晚上的銀河也會有光線這樣照進來嗎?」
看見這樣的場面後，立刻噠噠的跑進傾灑下來的陽光中心，把拿在手上的作品冊子攤在光線之下，用不顧周遭的音量表達著快樂。
：「 那我們現在就是在約會沒錯呢...」
：「 跟這些藝術品們...!來、有很多本，一起約會到晚上也沒關係!」
你感覺她的態度非常認真，而且正在把行李箱的書籍一本本搬出來對著陽光擺放。

oO（同學真直率呢～對藝術品們的愛。）
溫馨的看著眼前的同學好好擺放約會對象。
自己也往前走像其中幾本書隨意地拿起其中一本開始觀賞，裡面有許多那日常隨處都能見到的風景或是小物，但經由了能力卻變得意義非凡。
：「......同學，要好好維持這樣子的目標一直到最後喔。」
有些難得的不是用著開玩笑的口氣在說著感想。

：「恩...一直到最後，最後是什麼地方呢? 老師有目標嗎，是什麼呢?」
看起來是專注在地上調整著書的位置，卻問著這樣的問題。
：「不過今天的重點是欣賞藝術對吧，老師要全部看完再告訴我心得喔!」

：「沒問題！老師會努力地看完的！」
仔細翻閱手上的書，每張照片都看得很徹底...有疑問的地方也直接詢問了高知同學。
於是兩人在水族館整整看了 +3小時。

變成兩倍的時間（好

一人剛好3小時(不是這樣算

時間在鑑賞會下快速的流逝，不知不覺連照射下來的陽光也逐漸退去。
：「老師，你的心得要寄email還是寫成紙本給我。」
闔上了最後一本書之後，高知是這麼說的。

：「恩～讓老師想一下喔...」
他心中有成千上萬的心得想寫，不知道記信箱會不會超過容量限制。
：「等老師寫好論文在給你一本吧！行嗎？」

：「一整本嗎...! 老師你!!」

：「某方面來說也是很不得了的藝術家耶，這麼說我還不知道老師是教什麼的呢? 難不成其實是藝術理論，這間學校有這一科?。」

：「啊對耶忘記說了...老師是陸軍的輔導老師，不過不管是在哪一軍其實都不是很介意，如果以後高知同學有甚麼煩惱也可以來找老師喔。」
摸摸她的頭。
感覺好像可以看到同學未來那快樂的校園生活而感到開心。

看到對方把手伸過來時有些後退卻，不過還是讓他摸了一下。
：「輔導老師...是，心理方面的嗎?」

：「恩～基本上的確是心理上的輔導，不過我覺得可以不用侷限於大眾認知上也沒關係！」
默默把對方似乎有點芥蒂的反應記下來，下次不可以亂摸頭（Ｏ

回想了一下剛才也見識過老師的能力了，才回覆了原本的樣子。
：「大眾認知...是什麼意思? 難道老師會讀心?」
剛好此人的認知很不大眾

：「恩...簡單來說大家聽見輔導老師都會想到心理輔導，但其實我覺得輔導老師不只可以輔導心靈...而是輔導學生在學時期所有的問題，當然這也只是我這麼認為啦～」
他捏著下巴想了一下重新開口。
：「就像是萬事通一樣吧！在老師能力所及的地方都會想盡辦法幫助同學的。」

：「原來是這樣阿...輔導老師也是很不簡單呢...聽起來就像是什麼都要會一樣。」
：「我知道了，如果要借刮刀展館跟顏料的話我一定會第一個找老師，老師有藝術相關的困擾也可以問我喔。」
她又抬頭看了一下這個場地，天色已經有些暗了下來，因為是開學日的關係，正常忙碌的師生們根本不會到這來，所以十分寧靜。
「我喜歡這裡。謝謝老師告訴我這樣的地方。」

：「那當然沒問題～同學也是好好回到宿舍休息吧？之後有甚麼問題都可以來找老師的。」
幫對方把書整理整齊後一起放回行李箱裡，由於天色暗下來水族館也亮起了自動光原。
他們就這樣各自分別離開了這帶點幽光的地方。
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謝謝老師願意跟狂人交流，真不愧是輔導老師太穩了嗚嗚
好喜歡水族館的設定喔，感覺翹課的話一定是來這邊晃吧...(別翹

這邊才是謝謝高知同學陪我一起虛晃水族館(?
雖然不知道裡面長甚麼但是亂掰一通...中知也是愛死水族館了...那種透明走廊就是天堂