紀錄一下今天聽打的心得

今天的課是複合媒材 需要動手操作 (更難一點的美術課的感覺)

學輔給的電腦沒有網路 (檔案課後要回傳)

緊急call朋友道路救援 不過課已經開始了

第一節的紀錄是全手寫的

手寫就 那樣嘛 把重點全都記錄起來 和打字差不多

不過途中看到服務的對象(簡稱A)用了即時的文字逐字稿(說一段話馬上會有文字)

瞬間就覺得有這麼方便的工具幹嘛還申請聽打員

工作還是得做 第二節課換了電腦打

需要動手操作的東西真的蠻難打的

在製作的過程中老師偶爾也會閒聊夾雜

語速很快又沒什麼重點 導致很多時候我都是空著的

*其實這部分是我的錯

*正常來講是都要打出來的(整理規劃後打出，但太快太雜就沒有做了

我有想嘗試抓一個時間點開始打 但就是 抓不到

後半堂課其實就是老師閒聊 試著打了一點後發現A在玩手機

就 有點 心灰意冷

在上課的期間偶爾A會發出很大聲的嘖聲 像在生氣的感覺

也不知道她是真的在生氣還是她本來就會有的狀況 但我是理解成在生氣(

都覺得好抱歉 自己到底有沒有幫上忙

其實她是我第一次面對的聽障生

我多少還是會有些 不知所措吧

希望能去理解她 希望能幫上她的忙

下午跟朋說完後她告訴我不要想那麼多

就只是工作而已 我也才領時薪而以不用這樣搞自己

唉呦我就4....愛想東想西

回家後下載了A使用的APP

發現其實還滿雞肋的

前面提到朋來道路救援 但是救援失敗

聽打後是社團 就在社團時間把東西處理好了

用以拉拉ㄌ小東西

下課後去練車 發現學校有一塊停車場很空最近都在那練

進步好多自己也好感動