各縣市執行相對人預防性認知輔導教育的服務有一些落差，不過相似處也是挺多的 所以大略的執行方式聽了就很親切熟悉 有一種在複習以前工作的感覺
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除了說是庭前教育，我覺得更是讓相對人在進法庭前可以照顧到他們身心的機會，尤其是當相對人接受到法院公文時氣到/害怕到炸毛的緊繃情緒，巧妙的使用敘述與團體的動力，讓相對人在進法庭中可以相對平緩的面對現況，同時增進其相關法律的基本知識，對法官來說就是可以跟平穩進行工作，是雙贏的服務內容。

這一份工作我自己覺得很有意思，而且是非常深刻的體會... 在於會遇到非常多男性(即使也有女性、老人孩童等相對人)，但男性在工作經驗中仍舊占多數，且這就不能不提華人文化其傳統觀念與道德觀，如何看待男性以及賦予男性什麼樣的期待，同時造就男性如何看自己與如何對待其家人。有些過往的觀念在現在價值看似已經不符合該時空，但仍舊是綁住許多男性並進而影響這些相對人牽動相關行動的根本因素之一。
人不能去文化與脈絡，只有看懂人在情境之中，其價值與行為就會有它依循或掙扎之處，尤其在我們鄉下地方，傳統的束縛仍然非常重ˊ_>ˋ

唉，不知道為什麼電腦噗浪顯示不出內容了… 看來是要休息了呢… 等之後好了再看看要不要再亂講講

donna200257: 噗浪最近有點卡，有時候顯示不出新訊息QQ
相對人預防性認知輔導教育的服務可能一般人很少接觸，自己也是有從事這方面工作的朋友說才了解更多一些。謝謝班班分享，又多學習一些新知XD

Avesta23: 謝謝鼎～希望噗浪快修好才好哈！（今天打開是正常的）
對呀，這份工作主要是心理師跟社工在做，遇到機會比較小一些，即使在社工領域，做相對人工作者也沒有很多，多數還是以被害人服務為多數。
沒啦～我好像也還沒講到什麼就沒再講了ＸＤ

另以我經驗，預認（名字太長，我們都簡稱）算是一種作為後續有機會進入相對人處遇服務之篩選機制，因此這樣的服務是一次性的，而一次性的服務就不能將改變相對人作為成效，所以我會將它放在安定身心與觀念鬆動、拓展視野的一種方法。而願意前來進行預認者，相對是有改變可能，而直接拒絕預認的相對人之再犯率較高，以簡單說法即~相對人若對公權力(法院公文)都置之不理、不屑一顧，那就不用談改變。而那些有參加預認者，就有機會成為社工後續服務對象。相對人處遇服務並非是強制性服務，該服務對象之主動意願就會是絕對的關鍵，而這也是相對人處遇工作最難的地方

影片分享者有說在預認講師進行團體時，會有另一名觀察員在旁做紀錄，該觀察員所做觀察以及講師會上繳資料，有些法官如果看重社福提供的報告，是會做為參考的，但也有些不會~但我們在邀約相對人時，仍然會鼓勵相對人參加預認(畢竟也不知道哪個法官會開你的庭)
而除了團體紀錄，我們也會個別做評量分級，分級方式依其暴力行為、認知等做評估，尤其權控越重，分數越高，相對改變意願也更低。而在團體裡需時時警覺對權控的敏感。

權力控制欲望越高，越無法接受外人的資訊，只有膨脹的自我，不能感人所苦，更別提認為女人是自己所有物的腦子(而這也是我前面說傳統大男人主義的陋習吧...)，多數這樣的人... 人格跟身心都有些狀況，服務危險性也較高。但我們還是一個人去外訪工作

先講到這邊... 勾起這段時光的工作記憶其實會胃痛... 不過有機會講講、重整也是不錯的。