算是強迫已經在各領域有自己的一套既有行為模式的人相處

因此處事風格在合作的時候也更會顯現出來

很佩服那些能言善道的人 我的劣勢就是溝通能力

然後我算是邏輯能力不錯 通常都能抓到教授要的重點 去修別系的統計課 老師居然給我第一名

但也因為太理性的關係 在人文學科的的切入點就會跟別人不太一樣 這沒有優劣之分 只是在跟別人討論的過程中可以換個角度思考

然後也發現自己對於做事不得要領的人很容易不耐煩(?) 一開始會盡量幫對方 但都出社會了 找資料的能力這麼弱真的可以生存嗎 不懂為自己的行為負責真的可以嗎

也有那種很明顯就是被社會荼毒過的 認為有關係就沒關係 能力不強但很用心經營人脈的

或是很熱心提供資源 但會在班內有不同意見的時候長篇大論 試圖帶風向的(?

還有敢於抗議的人XD 遇到對他不利的事直接公開槓起來的那種

第一學年快結束了 算是自己的一些反思

接下來的努力目標：加強溝通能力 做事彈性一點 勇敢一點

過程中也算是遇到了不少貴人 入學前看到我錄取就主動跑來提供資訊的人 修高年級難課在我想退選時鼓勵我的學姊 提供很多想法的指導教授A

說到指導教授 實在有點波折 一開始我屬意指導教授B 但他說他不收學生了 介紹我去找指導教授C 但我覺得C太忙了不好找人 所以去找指導教授A

A 人脈&資源多，90%切合我的研究領域，技術能力強，做事有條理，指導一針見血，好溝通好相處，討論時會尊重我的意見，上課時間找得到人
B 人脈&資源更多，90%切合我的研究領域，技術能力普通，是人脈的技術強，但兼主任很忙，有點勢利眼，討論時會希望我能依照他的想法去做，事先聯絡可以找到
C 人脈&資源更多，100%切合我的研究領域，但兼醫院職務很忙，還有其他醫生也會找他跑論文統計，不好找

但在我報告我的論文主題後 B跟我說A的資源不夠(但我看之前A指導過的學生有跟我使用同一個資料庫的論文) 並跟我說也可以找他 順利的話我的主題有發表的機會 叫我考慮一下 他不是在搶學生

我的論文原定用全台資料庫去做分析 但如果能用全球資料庫的確是更好更有效度 而A說他對全球資料庫不熟悉 B則是已經有學生使用全球資料庫做出論文準備發表了

經過兩個禮拜的思考 昨天跟A好好談過 他說換指導教授也沒關係 還鼓勵我：研究難的反而是一開始，就像是我們想題目的時候也一改再改，這都是一種try error的過程而已

真的是很感謝他

這幾天再考慮一下 確定後就要給B簽指導教授了

還要再問一下醫院相關領域的醫師有什麼建議 圖書館能不能直接開那個全球資料庫的權限給我 能用的資源都要用上

昨天A上課的時候也有提到台大畢典黃仁勳的致詞：Run, don't walk.

確定好目標後就只能衝了！！加油加油

好棒喔，很替蝶蝶開心
我也碰到朋友回去讀碩士，產生許多處事模式的感觸～

whiteness: 謝謝阿調
真的是會有很多不一樣的地方~~