[樹洞] 最近有一些事如火如涂的正在進行中,例如管樂老師帶頭的情緒勒索與集體霸凌
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朋友小孩在學校管樂團,得知半年前預約的露營卡在市內初賽前一周。第一時間學校發佈比賽排成後,私訊B老師無法到場練習要請假,老師也委婉說能不能排開來,確認無法變更日期後,B老師說要告知A老師。
私訊A老師要請假後,老師表示:「之前跟您聊的過程中覺得您很重視孩子的學習,也都會陪著孩子練習。想暸解有什麼事比孩子的學習重要呢?」
「瞭解。我會把您的狀況跟主任、校長討論,謝謝您的回覆。」
此時朋友已覺得不舒服,有明顯的情緒勒索與用權利來壓迫。
Louis
1 years ago @Edit 1 years ago
在私訊請假隔周,老師於團練時間對管樂同學進行表決:
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「有福同享 有難同當」是孩子們的共同決定。
我們表決題目是:賽前加練因為去旅遊而請假者,是否可以參加賽後的交流行程?
決議是:不可以。
朋友於大群組詢問為何有這個投票,老師表示只有針對「旅遊」進行表決。
老師回覆:(重點節錄)
1.學校營運管樂是虧損的。學校投入相當多經費,五六年級社團課無法更動時間、一年級讓出教室團練、學校為了比賽更動校慶時間。
2.校內管樂個課、團練費用便宜、音樂老師用愛發電,沒有加薪。
3.孩子們需要做的是初賽、下學期的決賽,偶爾到校外參加演出。老師花很多心力陪伴。
4.有家長覺得比賽沒有那麼必要、功利主義,花太多時間練習、「某種程度耽誤孩子的家庭時間」。
5.學校管樂成績是十幾二十年不斷累積下來的口碑,無規矩不成方圓。
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