12月13日，在實驗室做實驗。

前一晚收到信件時，他便一直想著這件事。

他並沒有忘記。

在校車上得知這件事時，他便一直放在心中。他一直想著，若是能夠成功做出解藥，母親應該也會很高興的吧。

走進教室裡，見還沒有什麼人他便找了一個靠窗位置坐了下來，等待其他人入座。

注意到窗邊擺設的植物，他對它算是熟悉，在北海道也不少，他也曾經在空中庭院看過——是貓柳。

努力が報われる。

在空中庭院看到插在土壤中的小牌子時，他便大概確認了這些盆栽的來歷。在這裡看到貓柳，仿佛是在暗示他們什麼一樣，又或是給予他們支持一樣。

自由。

貓柳的另一個花語，如果能力者的壽命不再停止在30歲，大家往後的人生會更加自由嗎？

當他正想著什麼時，他注意到教室後方的騷動，回頭一看竟是木色老師拿著櫻梅花到處在教室中亂跑而陳老師看起來十分困擾的樣子。

如果到時候的我也能這麼有活力就好了呢。

想著老師總是一直都這麼有活力，他也不禁掩嘴輕輕笑起來，感覺原先的心情緩和了不少。但沒想到下一秒木色老師失足的畫面卻映入眼簾。

見狀他趕緊站起身想要上前攙扶平地摔的老師，但才剛站起身他便被窗邊的盆栽吸引了注意力。

「這是⋯⋯」

皐希有些詫異的看向貓柳盆栽與不小心掉進去的櫻梅花，一股油然而生的感覺湧上。無法好好的描述出來的感覺、 當時似乎也有類似的感覺 ，還有來到這裡後很多時候⋯⋯但他突然想不起來。

反應過來時他手中已經多了一包材料。看到教室裡的大家都已經開始進行實驗，他有些在意的看了盆栽一眼。

這似曾相識的感覺，到底是什麼呢？

教室中，是大家嘗試 實驗的身影 。

他小心的把材料的花瓣們倒在手帕上，把材料輕輕的按照步驟放進試管——也許是他心急了，初次並沒有成功。

他並沒有氣餒，再次拿起材料，垂下眼簾看著桌上的櫻梅花和貓柳，又再次將視線投向教室內的大家。

——會是機會嗎？

儘管是不知道是否會有結果的實驗，他依然希望自己能努力盡一份力、

不希望未來的自己會後悔。

一邊想著的同時，他也握著那一顆成功的種子，輕輕的閉上眼。腦海裡浮現了半年前神明大人的指引。

為了能夠找到方法與解藥而在這裡的人們、這裡每一個努力的參與實驗的人們⋯⋯

希望大家的努力，都能夠獲得回報。

實驗中途他發現原本身旁無人的座位多了兩個熟悉的身影，看到兩人一如往常的互動，他也露出笑容。

輕輕拿起試管，又看著桌上的花瓣，伸手決定再多做幾次嘗試。

等到他抬起頭看向窗外的時候，夕陽早已落下。教室中仍開著燈光，依然有大家持續努力的身影。

不管大家的想法是否一樣，但此時大家的目的大概都是相同的，每個人努力的樣子在他眼中都是閃耀的存在。

順調に進めるよ。

皆がこんなに頑張ってるから。

報われるよね、きっと。

交出種子並與大家一同約好時間的同時，他突然想起了什麼似的，也隨著勾起一抹笑容。

「想起來了⋯⋯」

也是那樣的情感一直支持著自己走到今天。

是有誰一起努力、陪伴著的安心感吧。

｜ ᴅɪᴀʀʏ