汉字阅读时虽然左脑处于主导地位，但右脑也参与了信息处理过程。汉字学习调动了大脑更多区域的参与，可以改善阅读障碍，促进了大脑两个半球的机能完善，有利于人的视知觉的发展，从而提高认知功能。

电脑游戏对人的反应敏捷度、注意力提高有好处，但对人的视力、人际交往能力、感觉运动发育是有害的。

股市再创本轮反弹新高。皇帝的新装依然鲜艳迷人，大家都在装傻……

J:要真正做到以学生为本，就要给学生自由自主学习的时间与空间。要让他们学会自由自主地发展自己的思想，形成自己的个性。

人生有种种享受，读书是其中之一。读书的快乐，一在求知欲的满足，二在与活在书中的灵魂的交流，三在自身精神的丰富和生长。

我正在看 袁伟时：以世界公民的眼光审视一切———天益：学习型社会领航者 r.im/5g4

3.摧毁公民和各民族联合的基础。现代世界几乎没有纯粹的单一种族国家。大多数国家都是不同民族的公民在民主、宪政基础上的联合。如果反其道而行之,把文化传统作为国家的基础,把中国演变为儒教国,岂不是为文化传 r.im/5g2

2.明目张胆要把中国演变为政教合一的国家。这个主张理论上是向现代宪政理论挑战。而在实际生活中,当今世界除了备受甘阳攻击的政教分离的土耳其比较稳定以外,大部分实行政教合一的伊斯兰国家仍在社会动荡的威胁下生活。我们能走那条路吗?

甘阳大约不致糊涂到主张前者,但他最近一再扬言中国当前需要第二次思想解放———从西方思想的束缚中解放出来,其意图就值得人们玩味了。

甘阳鼓吹把中国演变为儒家国或儒教国,实际包含三个可疑的内容:1.如果不是要复活传统社会的等级和专制制度,就是冀图把源自西方的公民权利和保障这些权利的民主、宪政制度拒于国门之外。