在教科書廣泛使用之前，由許多著名的科學書藉來為其研究領域界定合宜的問題、解決的方法，使後世的人可以遵循。

現今由教科書闡述這些科學成就，這些被科學社群接受的理論，並列舉出成功的應用例證，並與當初建構這些理論所依據的觀察與實驗範例做比較。

指以過去的科學成就為基礎所從事的研究，這些科學成就是某一科學社群的成員，在某一段期間內所公認的進一步研究的基礎。

一個研究領域是否已成為科學，端看是否有典範可以指導整個團體的研究。

從一個典範轉移到另一個典範的過程是輕鬆快樂的

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