A RECONCILIATION

今天在護理站一時高興喊了一聲都沒事情做引來學長側目，拜託明天不要忽然讓我接新病人啊.....最後一天的內科生活千萬不要喜極生悲啊QQ

「解釋」這個動作其實只是為了不讓別人suffer吧？還是說哪天自己也可以變得囉哩叭唆然後帶給別人意外的思維？

天哪沒有範圍的學習好令人不安啊..想不通的問題懶得查，想得通的問題又記不熟，卡在半路上不想動彈了耶。

因為早就對萬事萬物失去了敬畏，所以才一直利用別人的好奇心來充填自己的空虛啊.....

今天腎臟科討論會還沒開始 同學閒聊.. 我:想當初病理課，許輝吉教腎臟教得超沒系統，真是有夠混亂.. 同學甲:嗯..可能腎臟本來就比較難吧 同學乙:我只記得他教了中藥 (討論會開始) 主持人:現在我們先請許輝吉教授為我們講解一下今天的主題.. 只見坐在隔壁的老頭緩緩接過麥克風..

GOSH..頭好痛..該不會跟從營隊帶回來的病菌有關吧.....

HAHA讚美集終究還是出現了"從這張照片我實在是看不出來你在做什麼"之類的文字

悲傷和無力感又襲上來，像曾經接的第一個病人那樣．．．X的，怎麼還在內科？

因為100個人有100種不同的態度，所以永遠無法作出百分之百正確的歸納和預期，最無法掌握的人心是不是就意謂著我們必須無止無盡地挫折下去？