小孩快滿週歲開始感冒了，醫生說小孩不會自己擤鼻涕跟吐痰，通常要兩週才會好@@ 最近的日常是餵藥跟嘔吐~~
大學有堂課是讀臺灣社會學家的期刊論文，有一次老師有點受不了的說為何我們這些學生閱讀量這麼貧乏，很多經典的研究沒讀過。
現在回想起來，我覺得這是因為社會學系沒有共同的指定文本。它不像經濟學有簡明且共識度較高的定理推導，也不限於STS、女性主義甚至人類學範圍相對明確。實際上很多人（包括我）都難以輕易說明社會學在學什麼。
借助那堂課的指定閱讀，我們大致瞭解臺灣社會學界主流學者受訓於美國，他們將特定子領域的學問帶回臺灣，但又受限於臺灣學術規模較小，學者彼此之間其實少有對話或者知識繼承。
也受益於社會學的反身性思考，社會學史也是社會學可以討論的主題。我們不只有《給所有人的社會學史講義》那種追溯社會學為何出現以及基本研究問題的著作，我們也有能嚴肅討論臺灣社會學發展的研究（要做這類研究往往要有自此在學界黑掉的勇氣）。
現在回想起來，我覺得這是因為社會學系沒有共同的指定文本。它不像經濟學有簡明且共識度較高的定理推導，也不限於STS、女性主義甚至人類學範圍相對明確。實際上很多人（包括我）都難以輕易說明社會學在學什麼。
借助那堂課的指定閱讀，我們大致瞭解臺灣社會學界主流學者受訓於美國，他們將特定子領域的學問帶回臺灣，但又受限於臺灣學術規模較小，學者彼此之間其實少有對話或者知識繼承。
也受益於社會學的反身性思考，社會學史也是社會學可以討論的主題。我們不只有《給所有人的社會學史講義》那種追溯社會學為何出現以及基本研究問題的著作，我們也有能嚴肅討論臺灣社會學發展的研究（要做這類研究往往要有自此在學界黑掉的勇氣）。
今天參加性教育親子共學講座（0-5歲），簡單筆記一下。
1. 共學團理念：不想再複製親代的教養方式，希望是以協商、民主的方式與小孩互動（相對於體罰、威脅、利誘）。
（有一點我覺得很有共鳴，如果父母可以讓小孩在成長過程中不要有太多來自大人的傷害，為小孩撐出一個可以表達感受、協商需求的空間，那麼小孩是不是有更多時間可以探索自己的未來？）
2.性教育不只是健康教育，而是人權教育。
3.養育者對性教育的態度比傳遞的內容重要。
4.用正確的名稱指稱性器官，例如直接說陰莖、陰蒂等。
1. 共學團理念：不想再複製親代的教養方式，希望是以協商、民主的方式與小孩互動（相對於體罰、威脅、利誘）。
（有一點我覺得很有共鳴，如果父母可以讓小孩在成長過程中不要有太多來自大人的傷害，為小孩撐出一個可以表達感受、協商需求的空間，那麼小孩是不是有更多時間可以探索自己的未來？）
2.性教育不只是健康教育，而是人權教育。
3.養育者對性教育的態度比傳遞的內容重要。
4.用正確的名稱指稱性器官，例如直接說陰莖、陰蒂等。
Eric Tagliacozzo，2024[2022]，《亞洲海洋大歷史：從葉門到橫濱的跨海域世界》
本書主要在說明，歐洲人在亞洲海域的勢力擴張是一個相當漫長的過程。他們起初讓亞洲人掌舵，引導船隻進入港灣，亞洲的船身設計也會融入歐洲設計。歐洲人之所以能擺脫亞洲船隻的中介，建立自己的殖民地迴路，有賴於對東亞海域日積月累的認識。而19世紀以來燈塔、測繪地圖等海洋科技的應用，則加速歐洲殖民者認識與控制水域。
伴讀：
@jeanylin - #Jeany讀書 #讀嘛讀嘛 #亞洲海洋大歷史：從葉門到橫濱的跨海域世界 In ...#讀嘛讀嘛
本書主要在說明，歐洲人在亞洲海域的勢力擴張是一個相當漫長的過程。他們起初讓亞洲人掌舵，引導船隻進入港灣，亞洲的船身設計也會融入歐洲設計。歐洲人之所以能擺脫亞洲船隻的中介，建立自己的殖民地迴路，有賴於對東亞海域日積月累的認識。而19世紀以來燈塔、測繪地圖等海洋科技的應用，則加速歐洲殖民者認識與控制水域。
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◢「1624講堂」主題講座◣
🚢0511-江樹生老師👩🏫-「熱蘭遮城之淚：一位青年牧師在福爾摩沙的生命故事」：https://myppt.cc/...
🚢0518-簡宏逸老師👩🏫-「荷蘭城堡下的漢人頭家：連結臺灣與世界的無聲角色」：https://myppt.cc/...
🚢0525-陳瑢真老師👩🏫-「打開熱蘭遮堡，看見臺灣第一座世界級倉儲物流中心」：https://myppt.cc/...
🚢0601-翁佳音老師👩🏫-「以聲音保存鄉土記憶：明鄭時期臺南古地名的考證與研究」：https://myppt.cc/...
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我對逗點文創的印象是，曾經買了一些巴塔耶小說（電子版）跟《夜讀巴塔耶》（紙本）。紙本書部跟部之間的轉場頁採跨頁印刷，但因為裝訂的關係有些字被吃掉了。因為這種小事對這家出版社有個問號XD
鄭維中，2023，《島嶼歷史超展開：十七世紀東亞海域的人們與臺灣》。春山。
雖然「臺灣島」是這本書的核心，但如同前作《海上傭兵》，這本書並不把分析的範圍限縮在臺灣，也不把臺灣有國家勢力、臺灣進入世界舞台，以及臺灣漢人移民成為主流視為理所當然。
雖然「臺灣島」是這本書的核心，但如同前作《海上傭兵》，這本書並不把分析的範圍限縮在臺灣，也不把臺灣有國家勢力、臺灣進入世界舞台，以及臺灣漢人移民成為主流視為理所當然。
邵式柏，2016[1993]，《臺灣邊疆的治理與政治經濟》。
邵式柏(John Robert Shepherd)把臺灣視為清帝國邊疆治理的一個案例。透過比較帝國一般地區與臺灣地區的軍隊、官員配置、行政劃分以及官員的資格要求，說明清帝國實際上是投注更多資源在治理臺灣。而在結論章，從「控制成本」與「潛在收益」的角度比較臺灣、中國西南地區以及滿州的土地制度。
臺灣財政無法自給自足，是因防止海外叛亂勢力的戰略地位而納入清帝國版圖。初期直接延續明鄭舊制搭配封禁政策，使得政府可以維持低控制成本。而且臺灣的土地肥沃，漢人移墾後，能夠創造出足夠的收益來維持行政與軍事機構，而且可以透過「一田二主制」，讓番社也分潤收益。這使得臺灣的案例肖似中國東北，而與西南有別。
https://blog.press.ntu.e...
邵式柏(John Robert Shepherd)把臺灣視為清帝國邊疆治理的一個案例。透過比較帝國一般地區與臺灣地區的軍隊、官員配置、行政劃分以及官員的資格要求，說明清帝國實際上是投注更多資源在治理臺灣。而在結論章，從「控制成本」與「潛在收益」的角度比較臺灣、中國西南地區以及滿州的土地制度。
臺灣財政無法自給自足，是因防止海外叛亂勢力的戰略地位而納入清帝國版圖。初期直接延續明鄭舊制搭配封禁政策，使得政府可以維持低控制成本。而且臺灣的土地肥沃，漢人移墾後，能夠創造出足夠的收益來維持行政與軍事機構，而且可以透過「一田二主制」，讓番社也分潤收益。這使得臺灣的案例肖似中國東北，而與西南有別。
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20240606 行政院會後記者會（第3907次會議）