蛋老師過暑假2014

【學生的事】討論到國美館參訪的心得，經典摘錄：
1.我被有錢人電到！
2.本來很安靜，我們一進去就很吵。
3.老師，你可以告訴我那個地方全名叫什麼，我好想待在裡面一整天。

【鳥語錄】你好像朱鸝。（背後的意義：長得美麗，卻歌聲黯淡）--意指世間萬物非十全十美，乃是正常現象。

【自己的事】今天真是蛋老師被教室觀察的經驗中，最有成就感的一次。我首次自曝其短讓別人幫我看數學教學，來者是學數學教育的鳥會同學和他學妹（參加鳥會的好處+1），蛋老師覺得自己豁出去了，神奇的是我發現那些教專裡面講的課室觀察精神卻真的都實現，我提出自己的擔心，他們告訴我我未注意的隱藏版，一起把盲點釐清，沒有寫什麼格式化的鬼記錄，我都覺得我下一堂數學會上得更好。謝謝今天出現的兩位小天使，讓蛋老師覺得自己的數學也能越教越好。

【學生的事】最近我們班的的走廊，下課常擠滿人群，大家都是要來看荷蘭人的，一位有荷蘭血統，美的像洋娃娃的小孩來寄讀兩星期。對班上學生來說，這真是老天掉下來的禮物，是期盼許久的第17人。今日不太喜歡寫作的小序也語出驚人表示「新同學就像磁鐵一樣，走到那裡就吸到哪裡，四周都吸滿人。」我都替他拍手。鼓勵他繼續觀察。

【學生的事】明天要利用感恩基金會的個人獎金舉辦兒童節禮物交換PARTY（金額限定在50-100元，需含商品說明卡片）。剛剛我的學生ALICE傳了一張照片，內含三封信，她說：不知道會是男生還是女生抽到我的禮物，所以信件祝福的詞彙會有些改變，避免誠摯的心意被男生以為我寫的是情書。至於第三封是預備要給老師的（老師也有參加）。我的學生為明天活動的一種結局，想了三種可能。這孩子好適合開一張圓夢商店，肯定火紅

說到青春期小孩的教養，要理性溝通，要合理界定，但更重要的是陪伴，但遇到無法陪伴在孩子身邊又要求孩子不能做東不能做西，他要如何能乖乖聽話呢？前一個例子是阿嬤管教孫子，要孫子在她上班時哪裡都不能去，但無人管的情況下，孫子是哪裡都去了，每一回總是終結於阿嬤歇斯底里的打罵，大後：「我叫你乖乖在家...」但家裡什麼都沒有，意志是不會乖的，等他長更大，他離得遠遠的。

圖書館活動分享--書架上有什麼

2014.03.03模範生選舉

終於寫完感恩基金會的報告了！紅鶴！我來了~