陪中一中的逛台北，雖然摸不透他的城市通識課到底要些什麼，但就憑我這個再都市化算成功的＂鄉下都市人＂來帶路，說說我的見解。很高興，憑著這一天的經驗，也就在百忙中到處晃晃；以及，發現一些地方，大稻埕裡比想像中的小很多的城隍廟，還有廟附近的杏仁露，晚上的碧潭。

一直忙碌，為某個目標忙碌的感覺要是可而止，要有一些調劑。下五擔任藝文中心亦宛然掌中戲義工，對於這些活動支援，我不是全然抱著服務人群的心態，而是參與這些是有種放鬆的感覺，同時仍然是感覺充實的，跟大家在一起，任務目標沒有量化刻意的評量。當然了，自己同時也免費參與這活動，滿足學習慾望。

另外也有疑問，這部片子世介紹歷史，而且帶有觀點，那麼用演的是允許的嗎？是否就像社會新聞以漫畫重現一樣遇到問題，那些都不是事時看到的東西。由其，如何推論當時人的真正心情？

福爾摩沙的指環拍得不錯，有幾堂課都看了。內容有一些詳細的或新的東西，譬如我較完整地知道正成功工打荷蘭、牡丹社事件內容。不過，昨天上台灣文史概論時有點跌破眼鏡，台灣中心主義的觀點太濃了，竟然大篇幅提南島族群是從台灣擴散出去，而只一句帶過台灣圓住民是從南島而來。

真的好想退大學報，好挫折。這不是我的理想，我一直都錯了，怎麼可能在大學報裡發揮我想寫科普文章的理想？這是報紙，而且讀的人是一群普通至極的觀眾。但我也想過，既然想傳播科普，就要用死老百姓懂得的筆法。可是，沒那麼簡單，記者找到什麼線索，她們採到什麼？我也覺的記者好難溝通。

我期待的電訊管理學程不是這樣，政大的廣電系大學部課程太重節目製做了，上課討論都沒有理性、認真地思考，老師也誤以為我們都知道許多、很有興趣。不～電媒課跟我想像的不一樣，一開始對有討論很開心，但是廣電系那群人的討論方法內容時在很不經大腦。

好無力，改稿時，我沒法傳達我對科普版的想法，雖然審線時嚴格一點，但是也沒有很明確的說死一切，說話時總是建議一大堆，也聆聽很多。這是自以為跟記者討論而不成為一言堂？但這樣我就不果決了？甚至，位啥說著說著，我覺得是我欠記者，我覺得很抱歉他們跑報，還跑科普版。但理想尚是我要渲染熱情呀！

過去曾以為，＂家＂一直是我所認同的地方，但漸漸地，不是。本以為中友會四家我會一直很熱中，但沒有，現在除了看板什麼都沒參與了。新聞二家，除了參與家聚，還有什麼？我總是無言，無法參與話題；不過，我還事會都出席家聚。

很隨興地答應邀約去九份，雖然下雨，但很有趣。跟以前的心態不一樣，因為實際生活很忙，所以只要能出去走走就很快樂。再說，似乎吃就是我解放壓力的最好方法，我只想一路吃。樹窟茶店的大叔看了看我的生辰，我的個性：聰明、生氣悶在心底、勞碌、愛吃。

漸漸地，覺得這學期其實沒想像中的忙？是因為沒真正在暑假放空，還很緊繃，所以才想得太恐怖？或者真的開學第一週很多東西剛開始、正在實施，適應期很緊張？或者真的記者退出科普版讓我感到很大的壓力？還是，剛開始的理想很高，而我現在有些＂認清事實＂，做不到，這樣就好了？！