～教學噗，1061教學軟體與安裝說明完成，寄交電算中心協助安裝～

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～教學噗，初步規劃完成「2D/3D動畫製作」課程教學型態，業師的必要性其實並不高，而安排同學到遊戲公司或相關產業參訪相對有價值(就業與實習環境了解) ～

～教學噗，今年數遊一甲聯登平均323，去年資管一甲聯登平均253(最高330)，有趣的對比，而1061必須同時教這兩班專業課程，難得的教學挑戰 ～

～教學噗，動畫製作基本觀念與術語：1.視覺暫留(殘像，17世紀)，2.FPS(每秒畫面格數)，3.原畫(Key)與動畫(inbetweens)，4.時間/間距/節奏，實做驗證觀念(透過Unity/Unreal/Blender等練習，了解動畫製作基礎幾乎一樣) ～

～教學噗，數遊系一甲「2D動畫製作」預定以英文書為指定教材，輔以中文書為參考教材，提昇同學專業英文的基礎能力 ～

～教學噗，觀念的好壞重於軟體的強大，同類領域(同類軟體)共通性的功能屬於基本功，是跨領域(整合軟體，如Unity)共通性學習的根本 ～

～教學噗，205將進行系統碟SSD升級，將暫停服務 ～

～教學噗，完成1052學期資料歸檔，準備迎接1061學期的教學挑戰(橫跨兩院的課程+高中職支援授課) ～

～教學噗，今日智光資處VBClub第8次指導為本學期上課課程終點，終於可以利用暑假有系統的自我學習進修 ～