兩個班,兩節課,67個學生,學期中問題陸續浮現。
很高興獲得導師的認同,能與老師一同解決學生的問題,過程中,我的確看到自己的不足與各方的期待。
兼課不輕鬆,但很充實,在一個即戰的場域中,每個人都要成為即戰力,加緊適應。
我不是在實習了,已經進入戰場~
客運司機居然忘記下交流道,結果越坐越遠,這也太扯了吧!
當一個很菜的輔導老師跟一個能言善道的國文老師一起開個案會議時,我自覺自己的口才能力真的要加加油。
何時同理?何時整理?何時展現輔導人的功能?我淹沒在經驗的潮流中,一句話也接不上。
雖然挫折,卻慶幸自己有機會真實體驗,促發學習。
自從上次惡靈戰警看不到數位版之後,我就拒絕再去台茂了~
以前覺得綜概課本很廢,但讀了第二版後,還真的覺得昆蟲哥寫得不錯~
買了老師推薦的輔導原理,又買了綜概的第二版,看來我是要考輔導了~
從棒球大聯盟裡,突然悟出控制下盤平衡是多麼重要的事。天啊~我開始誤入岐途了…
『驚天換日』蠻刺激的,但一半的鏡頭都在高樓外,看完我都腳軟了~