時光旅行論的瑕疵~當透過蟲洞只需跨出5步不等~但我在位置卻不是原點並不是歷史的建築有變~是地球+太陽系+銀河位置不同~假設移動位置計算錯誤而代步機驅動器會在不穩定狀態下產生高密度分裂(爆炸)~那轉移位置於地心融核區塊就會引起大地震現象~而空中瞬間出現又消失的物體就可以理解~
有人提出空間非3度是4度~空間3+時間1度=4度~我的論訴為5度~A點1度>B線2度>C面3度>D時間4度>E距離5度~比方由F點到G點+D100分~現在改變D為50=F+D+50是不同結論~複雜嗎?細說~20分走1公里與100分走一公里是同樣~耗費因使用工具有所變~
空間論目前很多科學家提出許多論訴~其中有爆炸論~也有宇宙平行論~而我要說的是次元論~比方我在一個攝影盡頭前面走過~你再鏡頭也可以看見我走過~但是我只要把畫面速率調高百萬倍~那你只能看見背景而沒有我走過的畫面~這就是所謂的時間次元論~
美麗的地球是不需畫線因為地球就是一幅擁有最美的曲線~看山峰的曲線看海面的地平線看幾何形狀的雲~在雲端裡隱約可見的線那是風的線條~但有國家的存在所以就有政客~也因為政客的存在所以必須要保護家人不被他國的政客侵害~所以必須要有政治家的存在來讓家人可以安心的畫下地球最美的曲線~
元素的組成只需要物理科學+化學知識而不需要數學~那為何要學數學?答案就是~數學是為求在物理現象的後續有效範圍內的計算公式~也就是我把元素結合器(結合氫氧=水)做好以後~我需要開始知道未知數(日後所需的量)所以必須計算所有單位加以數字~
自由電子因為跑太快所以跳出原子核~所以原子核會再找一個自由電子來填補他的空缺這就是導電~但是因為自由電子他太熱愛自由(放射狀)所以他不一定會往你所想要的方向跑這就是能源消耗~預設甲地電子量為50(輸入)而乙地電子量為30(輸出)那他的流量等於60%~大家懂了嗎?這並非與電阻同現象
這兩天在整理腦中的發電系統(能量增幅現象)~我把它簡稱=>(增幅能)概略的也跟老師們討論了些許~但是腦中的東西塞太多所以把他記下來比較好~我把它分級為~先端~雲端~宇端~星端~而先端是目前跟我對話過的人所知的訊息~雲端為目前奈米層面的技術~宇端是應用在真空狀態之下的科技系統~
人們常常在已知的事件上感覺平常~卻忽略了不知的人他盲點在哪裡~昨天的數學課主任教的讓我可以簡單的明白a-2=0~所以a所代表的數字=2~今天要趕回台南囉~回到家再問家人其他的盲點吧~要學的實在太多了大家也加油喔~
何為向(Y)軸何為線(X)軸~這個現象我把它命名為(十字向線)~當我走在路上而遠方十字路口我前面方向直線座標=Y~而旁邊有建築物我看不到的橫線座標我就把他給打個叉叉=X~這樣就算小學生也可以很容易把方向感整合~
今天要談的是沒有戰爭的年代軍人的榮譽在哪裡~主要在軍備演練與國防科技的展現~那在一個中國的條件下國家還需要軍隊嗎?答案就是不需要~歷史的故事告訴我們~在香港回歸大陸以後英軍全數撤退而警界高層也被撤換~那些支持一個中國的軍人們!你們榮譽在哪裡以前的榮譽呢?還是放在地上踐踏也沒關西~